第六届“走美”数学建模小论文答辩决赛(北京赛区)于今天下午1:30在北京海淀区和盛大厦6层(学而思人大附中和盛大厦教学点)准时举行。北京赛区进入论文答辩决赛的小选手共有19人,其中小学低年级组10人,高年级组9人。
  参加此次论文答辩的评委老师是北京师范大学刘来福教授,崔丽教授,以及陈平老师,此外“走美”中国青少年数学论坛组委会的蒋秋月老师参加此次活动。
  论文答辩先从低年级组开始,每个小选手有五分钟的论文阐述时间,而后评委老师向小选手们提出问题,由小选手们独立作答。小选手们表现的很活跃,一号小选手蔡泽坤个头小小的,但毫不怯场,完全脱稿讲解和阐述他的关于“座位的问题”小论文,给评委老师和观众留下深刻印象。
  答辩会上,评委老师们认真倾听小选手们的论文,针对性的提出一些问题,刘教授很看重论文的选题,他会常问小选手们如何想到这个论题的?论文中提到的事情是真的吗?低年级组论文答辩之后的中间休息时间,刘教授就走美的论文答辩做了简短评析,他说,“走美”数学建模小论文并不十分看重题目的难度,更重视的是,选手们能否将数学思维运用到生活中,利用数学知识发现和解决生活中的问题。  [详细]

  “走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛是中国少年科学院创新素质教育的品牌活动,至今已连续举办五届,深得广大师生的喜爱。全国少工委已将该活动写入《少先队辅导员工作纲要(试行)》,并向全国少年儿童推广。 [详细]
优秀数学建模小论文展示

  1、主题:不限。题目自拟,请同学们运用自己所学到的数学知识发现数学与生活之间的美妙关系。
  2、活动对象及分组:小学三年级至初中二年级,按照年级分组评选。
  3、投稿方式及截止日期:活动采取自愿原则,论文作者到当地组委会投稿,经当地评审委员会审核后,由当地组委会统一向全国组委会推荐(每个年级0至4篇)。
[详细]

论文格式要求:
  ①论文的写作顺序是:标题、作者所在省份、城市、学校名称、班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要及关键词、正文、参考文献。
  ②参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。
  ③字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体。
[详细]
评委老师在现场
   参加此次论文答辩的评委老师是北京师范大学刘来福教授,崔丽教授,以及陈平老师,此外“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛组委会的蒋秋月老师参加此次活动。
 
陈平老师  
刘来福教授
 
13号小选手覃浩苒  
18号选手孙雨歌
小选手们答辩中
  论文答辩先从低年级组开始,每个小选手有五分钟的论文阐述时间,而后评委老师向小选手们提出问题。小选手们表现的很活跃,1号小选手蔡泽坤个头小小的,但毫不怯场;13号小选手覃浩苒讲解生动,神采飞扬;18号选手孙雨歌表现稳重而不失趣味,他们给评委老师和观众留下深刻印象。
获奖小选手
  论文答辩会于5月27日下午5点钟结束,在答辩会的最后主持人陈平老师宣布了此次北京赛区“走美”数学建模小论文答辩的获奖名单,低年级组和高年级组分别有6人获奖。其中上地实验小学共有8人获奖。
评分标准
  据陈平老师介绍此次北京赛区递交给“走美”组委会的学生论文多达200篇,组委会本着宁缺勿滥的原则审核选手们的论文,最后挑选出19篇进入决赛答辩的论文,无论是论文的初审还是今天的评分标准都是很严格的,而且有着“走美”特有的着眼点和重点,会间刘教授也强调,“走美”数学建模小论文并不十分看重题目的难度,更重视的是,选手们能否将数学思维运用到生活中,利用数学知识发现和解决生活中的问题。
小论文答辩活动现场特写
认真倾听的母子俩
演讲中的小选手
刘教授的中场点评
教室一角的家长们
承办单位和评委
  此次活动由中国少年科学院和团中央下属中国青少年发展服务中心主办,北京市“数学爱好者俱乐部”协作组和北京市学而思培训学校承办。答辩会现场支持人陈平老师对承办单位学而思培训学校以及奥数网提供的场地等设施表示感谢,承办方代表王伟老师和评委老师们合影留念。
学生家长和评委
  18号选手孙雨歌获得了高年级组的一等奖,同时她也是参加此次论文答辩活动北京赛区唯一一个朝阳区选手,爸爸妈妈陪同她参加答辩,为女儿打气鼓励,他们也为有这样的女儿感到骄傲,会后他们和刘来福教授亲切交流,希望女儿能得到刘教授的更多指点。