3月9日下午考完”走美”,实在没有精力来回奔波,就留下来听了林老师的课。非常年轻帅气的老师,班里来了一大群女孩子,第一次在竞赛班里看到如此密集的女生,当时心里一凉,便认定林老师走的是“偶像派”,我们
3月9日下午考完”走美”,实在没有精力来回奔波,就留下来听了林老师的课。非常年轻帅气的老师,班里来了一大群女孩子,第一次在竞赛班里看到如此密集的女生,当时心里一凉,便认定林老师走的是“偶像派”,我们家胆怯的老鼠BOY,估计将被粉丝团淹没了。 心里盘算着,是不考虑给孩子转个班了, 孩子在自己学校就一直被强势的女孩子压得喘不过气,年年三好被挤掉(成绩最好,但就是评不上),好不容易考上了学而思的竞赛班,脸上的阳光才盛开,可别又暗淡下来了。
遨游数学王国的轻松
开始讲课了, 我这”超级数学白痴”一下子被林老师讲的内容吸引过来, 我自小对数学有种莫名的恐惧,数学成绩一直是最弱的, 高考全靠题海战术勉强过关, 孩子虽然对数学有强烈兴趣,但迫于小升初的压力,每天功课做到十一点,已经疲惫不堪,对数学的兴趣也在减弱, (而作为家长,已经产生了听天由命的懈怠思想),他给我印象最深的善于调整气氛, 把自己和孩子的情绪都调整到一个最舒适的状态,同时传递了一种”数学是乐趣而不是负担”的深刻思想,以充沛的精力让孩子们在笑声中进行数学探索,在欢乐中反省自己的错误和马虎。
高EQ的孩子王!
林老师上课青春而有朝气,喜欢来回走动,一不留神还一屁股坐在教室后的窗台上, 孩子私下里说老师有王者之风, “溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”很奇怪孩子用这句话来形容老师, 但林老师来来回回的走动,的确把每个孩子的表现记在心里, 虽然因为调课班里挤了四五十号学生家长,但学生的每个一举一动都在老师眼里, 前排有个调皮的孩子老往黑板上扔粉笔头, 林老师突然将孩子喝到后面罚站, 站了十几分钟, 调皮的孩子一边往座位上走,一边高呼”终于凯旋了”,林老师也笑着说”再不守纪律,你就到门外罚站,我们以后可以把教室门叫做凯旋门”。
做题的时候,孩子们都盯着老师手里的小图章,都渴望赢得一枚红通通的旗帜,我的孩子也不例外, 虽然他举手的频率很高,但作为大名鼎鼎的马虎KING,2/3的上课时间都没有赢得小图章,我看到他开始急躁和不耐烦, 这时候林老师走到他身后,在他的肩头重重地按了好几下,示意他沉下心来, 在最后的解答题,终于获得了认可, 他的小胸脯也终于挺起来了。
最后的结果大家也都知道了,现在我们母子现在都成了林老师的粉丝, 希望林老师不仅仅教给孩子们数学的乐趣,更有言传身教做人的方法,为竞赛班高IQ的孩子带来高EQ。
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