今日话题

   “战火还没燃起，硝烟已经弥漫，小升初的脚步越来越近！”——小升初，我将与谁并肩作战？

学而思出资100万，启动“儿童少年教育发展专项基金” [不要让孩子当干部][不被理解的孩子有多可悲]
[了解孩子谎言背后真缔] [你家孩子也有偶像吗?]

一场关于小升初的盛事-学而思杯 [少儿班都有高智商？][人大附小开始重视奥数]
热点： [三小什么时候能让孩子课间出去玩？]

　　2006年七月的一天，我走进学而思奥数网的一间教室，只见讲台前站着一位身穿白裙的年轻女教师，这，就是我的新奥数老师：徐岚老师。

　　这是我第一次上奥数课，对这门课我还很陌生，比起其他同学来，我起步较晚，不知道自己能不能学好，心里很是忐忑不安。徐老师开始讲课了，她思路清晰，讲解条理清楚，由浅入深，循序渐进，那些看起来很难的问题在她的讲解之下变得越来越脉络清晰，容易理解。在她的讲解中我心里的负担渐渐放了下来，原来奥数并不像我想象中的那么难学，我开始对自己有了信心。更重要的是，徐老师非常关注班里的每一位同学，只要有同学们有不明白的地方她就不厌其烦地反复讲解，上课来不及就课下单独讲，直到全体同学都弄懂了为止。同学们任何一个不解的小表情都逃不过她的眼睛，她会主动请那些还有问题不明白但又不好意思举手的同学提出自己的疑问，并反复为他们讲解。这一点对我这个刚入门的新学生来说太重要了，让我在一开始学奥数的时候就能够及时弄懂每一个问题，让我不至于被那些繁难的奥数题吓倒，我发现原来奥数真的是充满了奇妙和趣味。上完第一天的课，我已经对奥数产生了浓厚的兴趣，对自己有了很强的信心。这都得益于徐老师的耐心细致和循循善诱。

　　从那以后直到小学毕业我一直跟着徐老师学奥数。我发现徐老师的课堂是那样的生动有趣，课堂里经常充满了欢乐的笑声，徐老师总有办法调动课堂气氛，让大家在愉快的气氛下学习。我们在老师的带领下搞课堂小竞赛，做趣味题，真是太有意思了。奥数学习完全不像我曾经以为的那样枯燥乏味。徐老师讲奥数很有经验，她非常了解我们这个年龄段学生的思维特点，用我们可以理解的方式引导我们，启发和诱导我们开拓思路。同时她也很重视训练我们的基本功，她把课程安排得有层次有梯度，帮助我们在每一个层次上都打下扎实的基础。她还会根据每位同学的具体情况给同学和家长以个性化的建议，帮助他们根据自己的情况查漏补缺，提高成绩。循序渐进的教学让我逐渐感觉到奥数并不神密，学奥数也像学习其他课程一样，只要一步一步跟着老师扎扎实实地去做，认真听讲，多做练习，及时把不会的问题搞懂，成绩就一定会得到很大的提高，我就是在徐老师的带领下这样做的，效果非常好。

　　徐老师对同学极有耐心，为了让同学们及时解决学习过程中的难点，徐老师从来都不怕麻烦，徐老师把自己的电话和电子邮箱都公布给了同学们，同学们在学习中有不明白的地方，就可以通过电话和邮件向老师请教，老师都会一一答复，这是多大的工作量啊，可是徐老师从来都不会让同学们失望。我都不记得有多少次徐老师为了帮我弄明白一道题反反复复三遍四遍地为我讲解，从各个不同的角度为我讲解。有很多次我自己都不好意思了，可徐老师还是乐乐呵呵地，一点都不厌烦。

　　徐老师对同学们非常关心，却经常忙得顾不上自己。我常看到徐老师利用课间休息为同学们答疑，忙得都没来得及喝口水就又要开始上下一节课了。放学以后徐老师还要花很多时间与家长们详细讨论各位同学的学习情况，等忙完了，下一个班的同学又要开始上课了，常常连饭都没有时间吃，可她还是那样精神饱满地又走上了讲台。

　　紧张的小升初学习结束了，我终于如愿以偿考上了重点中学实验班。我第一个要感谢的就是我的徐岚老师，没有她就没有我今天的成绩。从徐老师身上我不仅学到了知识，更学到了认真敬业的工作态度。长大后我也要像徐老师一样，做一个认真敬业的人，为国家为社会多做贡献。

学而思教育版权所有，未经许可，请勿转载。