新世纪的教育新观念倡导在教学活动中以学生为主体,教师成为课堂教学的组织者。用自然生动的语言、循序渐进的引导、适时的肯定与鼓励构成一堂生动的数学课。学生在不知不觉中获得新知,观察、分析、思维得到不断的提升。
数学是一门重要的基础学科。在教学中以提高学生的综合数学素质为目的。通过观察、讨论、分析、归纳、总结的过程带领学生在探索中获取知识。既能激发学生的学习欲望,又在不断获取新知中让学生得到肯定和自信。最终真正实现在数学思维能力上的突破和发展。
在教学中有越来越多的学生在数学上取得了进步,更重要的是他们在数学学习中的自信心得到了肯定和提升。他们充分体验了在通过自己的努力后获得成绩。希望有更多的孩子和田老师一起享受数学学习!