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一年级趣味数学：查户口
户籍警F接到一份报告：在一座长方体的小屋里，住着几个形迹可疑的人。
他骑着电动摩托，迅速来到了小屋前，大声喊：“谁是户主？”
“我是！”“我是！”“我是！”接连有三四个人应答。
说话间，一个叫S表首先来到面前，他如同覆在小屋上的一张薄薄的塑料纸，轻轻飘了下来。
“你叫什么名字？”F问。
“我叫表面积！”S表应声回答。
紧接着V体也来到面前。
“你叫什么名字？”
V体应声答道：“体积！”
“这房里就你们两个人么？”F继续问。
“还有我呢！”屋内有人回答。
“请你出来说话！”
“要是走出去，我就不是我了！”屋内人答。
“怎么？出不来？你叫什么名字？”
“我是V容，就是容积的意思！我和容量是孪生兄弟。”那人回答得也很爽快。
F户籍警满腹狐疑：真是三个怪人！又问，“你们是什么关系？为啥三个人都是房主？”
“什么关系？”S表听了直挠头，“我们一直住在一起，不论到哪儿都是这样。”
“是谁把你们介绍来的？”F继续问。
“长、宽、高！”三个几乎同时回答，理直气壮。
既然有来头，那就找介绍人好了。于是，找来了长、宽、高，他们分别是5米、4米、3米。谁也不否认，是他们介绍来的。
“咱们又不是流窜犯，有名，有姓，大惊小怪干啥？”这声音从屋里传出，显然是V容不耐烦了。
F连忙解释：“我的责任是登记户籍，对数学城里的每一位都要摸清楚来龙去脉。”
“既然是执行公务，那我们就自报一下吧！”S表先自我介绍了：
“我叫表面积，专门负责油漆、粉刷一类工作，当然喽，像这座小屋用了多少木板，我也清楚，比如咱们这间木板屋共用木板面积是：
(5×4+5×3+4×3)×2=94(平方米)
“啊！原来如此！”F听了后说，“我在上小学时就听老师说过，‘长方体表面积要计算，抓住长、宽、高三条线，两两相乘得一半，再乘以2就得6个面’，说的就是你了！”
“对、对，正是我！”S表非常自豪。
“计算物体占有空间的大小，是我的工作！”V体也自我介绍，“咱们这间小屋共占5×4×3=60(立方米)空间，这早已报告了城建部门。”
三位证人见只有V容躲在屋里不说话。
F户警说：“容积同志也请你自我介绍一下吧！”
只听容积慢条斯理地说：“刚才体积的介绍不是已经把我包括进去了么？木板的厚度又没有告诉我，叫我怎么介绍自己呀？”
三位证人恍然大悟！“是啊！容积是物体所能容纳的体积大小，计算容积必须从里面量起……”于是，他们马上说，“长、宽、高木板的厚度都是0.05米。”
“既然知道木板的厚度，我的长、宽、高你们还不知道吗？”V容看来很有点小脾气，“知道了我的长、宽、高，我的体积，连小学生都会算，何必多罗嗦？”
F户警一听也是，既然他们都是好人，何必再详细考查呢？
