对于十岁左右的小孩,教育其读书、思考,更重要的扩展学生的眼界,引导学生在学习生活的过程中立下目标,为之努力。
朱子说过"书不熟,熟读可记;业不精,细思可精;惟志不立者,天下无可为之事。"对于十岁左右的小孩,教育其读书、思考,更重要的扩展学生的眼界,引导学生在学习生活的过程中立下目标,为之努力。
如同溜冰或者玩滑板,当你踏上小轮上的板时,你就不能低头了。因为看着脚下甚至前方的地面,重心都会向前,必然会摔倒。只有目光水平向前,才能稳住重心,才能自如滑行。学习中如果只是强调要学好奥数作文英语,强调获奖小升初,这样的生活对于孩子来说似乎太没有色彩了。希望每个学生能从小立志,学习生活中才不会被困难吓倒。
同样是小学三四年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为:"胸无大志,孺子不可教也!"外国的老师则会说:"愿你把欢笑带给全世界!"对于学生的要求,不是每一个人都要成为奥数班里的the best one,而希望每一个人都是the only one。理想没有远大与短浅之分,成功也并非在数学里成为顶级高手,只要自己喜欢、快乐,并愿意为之付出,孩子的梦想都应该得到老师和家长的支持。
但是,理想的达成,有一点很关键--付出。教学生理解"舍得"一词,学生从小应该懂得凡事必先"舍去",才会有所"获得"。比如想要学好奥数,将想法付诸于行动,踏实做好每次的复习,重新练习每一道老师讲解过的例题,细心领会不同专题的数学思想,豪言壮语才能成为现实。
希望学生从小开始形成独立的人格、独立的思想。采用引导式的培训与教育,引导学生学习中多观察,多思考。更重要的是让学生从小懂得学习不是为家长学的,不是老师要求学的,而是给自己学的。学知识是每个人自己的事情,付出劳动得到收获都是一个自主的过程,人生需要自己把握。