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  • 小学语文作文写作方法指导:描写老师 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点; 2.通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质; 3.通过记叙一两件事情,来表现老师的性格特点或高
  • 小学语文作文写作方法指导:描写人物(二) 写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特
  • 小学语文作文写作方法指导:描写人物(一) 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文,应当从以
  • 小学满分作文精彩开头举例:心语诉说式开头 即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。 如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈
  • 小学满分作文精彩开头举例:梦幻遐想式开头 即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。 如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留
  • 小学满分作文精彩开头举例:与读者交谈式开头 即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读兴趣。
  • 小学满分作文精彩开头举例:交待原因式开头 即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。 如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了
  • 小学满分作文精彩开头举例:倒叙描写式开头 即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的
  • 小学满分作文精彩开头举例:抒发感情式开头 即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。 如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多
  • 小学满分作文精彩开头举例:引用歌词式开头 即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。 如: 我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高 我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回
  • 小学满分作文精彩开头举例:言语描写式开头 即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。 如: 懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝
  • 小学满分作文精彩开头举例:名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。 如:记得程颐好像说过: 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
  • 小学满分作文精彩开头举例:直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。 如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自
  • 小学满分作文精彩开头举例:揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。 如:我要将自己 嫁 给书。是书教给我许多知识,是书教会我
  • 小学满分作文精彩开头举例:对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。 如:我有一个经常
  • 小学满分作文精彩开头举例:妙用排比式开头 即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作 排比 。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都
  • 小学满分作文精彩开头举例:形象比喻式开头 即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
  • 小学满分作文精彩开头举例:心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。 如:第一次看到自已的文章变
  • 小学满分作文精彩开头举例:巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种: 1、反问式开头。 2、设问式开头。 3、疑问式开头。
  • 小学满分作文精彩开头举例:环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。 如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴
  • 小学满分作文精彩开头举例:开门见山式 即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生
  • 小学满分作文精彩开头举例:性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。 如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么 宝贝儿 乖乖 娃娃
  • 小学满分作文精彩开头举例:外貌描写式 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子
  • 小学语文作文方法指导(十) 91、不会写寓言和童话故事 童话有比较复杂的故事情节,以情节取胜,通过动人的故事表达小作者的愿望或说明某种道理。寓言相对简单一些,在精炼的叙述中侧重于对哲理的揭示,以达到对读
  • 小学语文作文方法指导(九) 81、不会写读(观)后感 小学阶段这种文章的写作虽然不多,但试着练练笔,对今后学写议论文大有好处。写读后感要掌握以下原则: 1.要读懂原文。每句话,每个段落,全篇写的是什么内容,其
  • 小学语文作文方法指导(八) 71、不会写感谢信 感谢信是感谢个人或单位对自己或本单位的关心、帮助和支持的一种书信。格式是: 1.标题: 感谢信 或 致某某(某某单位)的感谢信 写在第一行的正中,字体要大些。 2.
  • 小学语文作文方法指导(七) 61、不会描写日月气象 可写的东西很多。如可以写日出日落的过程,可以写初一到十五月亮形状的变化,可以写在一个特定的地点看到的景象,如海上日出,草原落日等。 描写日月气象要了解相
  • 小学语文作文方法指导(六) 51、不会写活动 1.要选好材料 选既有意义又是自己感受最深的活动来写。 2.要按事情的发展顺来写。 3.重点部分 活动的过程,要详写,这是写好一次活动的关键。 4.要写出自己的感受。做到
  • 小学语文作文方法指导(五) 41、不会写记叙文 记叙文是以写人、记事、状物、写景为主要内容,以叙述和描写为主要表达方式的文章。 记叙文写作要点如下: 1.要交代清楚六大要素。 2.应该是一个完全独立的事实。 3.
  • 小学语文作文方法指导(四) 31、不知如何根据要求选材 首先,要认真分析要求,确定选材的标准。了解作文共有多少个要求,每个要求都是什么,哪个要求是主要的及其内在联系。 其次,分析作文的要求。有针对性地选择
  • 小学语文作文方法指导(三) 21、不会选材 写文章要言之有物。这个 物 就是构成文章的材料,是一篇文章的物质基础,文章的主题要靠这个基础来体现。材料对写文章既然如此重要,那么,社会生活中的材料浩如烟海,我
  • 小学语文作文方法指导(二) 11、不会组织文章结构 1.明确文章的写作思路,条理清晰。 2.安排详略得当,充分表达主题。要把最能表现中心主旨的材料写详细,写突出,写具体。而略写是把跟中心思想有些关联但又不是重
  • 小学语文作文方法指导(一) 1、不会审题 可以从以下4个方面去做: 1.认真细致地阅读试题所包括的所有文字,并在重点之处用点或线标明。 2.对试题进行逐行逐句逐字分析,弄清这样几个问题:文体是什么样的;选材
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  • 状物,就是把动物、植物、静物,如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。朽收集了怎样把动物写活,欢迎阅读。 许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一

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