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  • 小学作文指导:日记体作文 日记 顾名思义就是以 日 为单位记叙有关的人和事。日记作文我个人认为就是把自己生活中最有意义的几件事情融到作文中,一个前提就是要围绕一个中心来写,自己截选得生活场面可以跨越时间
  • 小学作文指导:常见的开头方法 良好的开端是成功的一半 ,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的 凤头、猪肚、豹尾 就含有这个
  • 小学作文指导:写话题作文 所谓 话题作文 ,是指用一段提示语启发思考,激发想象,然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。接下来我们来看如
  • 小学作文指导:想象作文 写想象作文,首先要放宽自己的想象空间,新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里,你是整个世界的主人,因为这个世界所有的一切,都是因为你的想象而存在,你想的越多
  • 小学作文指导:常见的结尾方法 与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结
  • 小学作文指导:游记作文 在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的
  • 小学作文指导:写作如何入门 万丈高楼平地起。一年级学生开始学写作文,不能操之过急,必须要从基础开始训练。 1、累积好词好句 很多家长常常抱怨孩子写不出精彩的作文,语言文字苍白无力,那是因为孩子没有词句的
  • 小学作文指导:如何点题 点题,就是用简明扼要的语句点出文章题目的含义。由于题目的含义往往就是文章的主题思想或与主题思想相关。 因此,点题恰到好处,就犹如画龙点睛,既可以使文章的中心思想更加鲜明,又会方
  • 小学作文指导:点题法 运用点题法要注意以下几点: 1. 题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果,而非勉强 显志 ,或任意拔高,更不是硬贴上去的。 2. 题旨不但要高度概括又要有表现力,而且要精炼准确,干净利索;要与
  • 小学作文指导:写事作文 在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点: 1.如果根据题目的要求选
  • 小学作文指导:指导方法 一、激发学生 写 的热情 兴趣是最好的老师 。对于小学生而言,兴趣是非常重要的,只有当学生有了兴趣,才会用心去做一件事情。通过对学生的了解发现,想要激发学生 写 的热情,可以从以下
  • 小学作文指导:写作与生活 生活是写作的源泉,是文章的灵魂。靠想象来写作,凑字数,永远不会写出好的文章来。 举一个例,一个同学在《秋天的果园》这样写到: 无数硕大的果实正向你瞪眼睛呢。苹果、梨子、水蜜桃、
  • 小学作文指导:写景作文 1、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。 2、可以按景物的类别来写,如山、水、花、
  • 小学作文指导:如何写观察作文 作文是各种知识的综合运用,没有丰富的知识,是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来.而观察类的作文,更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察
  • 小学作文指导:怎样写畅想型作文 畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是
  • 小学作文指导:关于爱的文章 小学生的生活阅历和经验都很少,那么要怎么样才能写好 关于爱的作文 呢,爱分为哪些种,比如友情之爱,父母之爱等等,在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱,爱的真谛又是什么,如父母对
  • 小学作文指导:怎样写好环保作文 写环保作文,跟一般文章一样,从分析,到搜集材料,再到动笔等,就不觉得难。 首先,写环保作文要先确定一个话题。写作文嘛,没有主题是写不出好文章来的。环保的主题很多,比如现
  • 小学作文指导:记叙文的结构 一、记叙文的一般结构 文章结构指的是文章内容的组织和排列形式,主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中,各自承担着不同的任务。 (一)记
  • 小学作文指导:打好作文基本功 写文章到底有没有 秘诀 ? 同学们要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功。 怎样练好作文基本功呢? 前人为我们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多
  • 小学作文指导:如何写好中秋节 一、写中秋节作文注意事项 1、注重 体验 。 写好中秋节的基础是你要参与过这个节日,在这个节日的活动或者气氛中有所体验。只有体验过了节日,才知道这个节日我们主要做些什么事儿,
  • 小学语文作文写作方法指导汇总 描写人物(一) 描写人物(二) 描写老师 描写父母 描写同学朋友 描写自己 描写长辈亲人 描写不同职业的人 叙事文 描写家里的事 描写班级学校的事 描写校园外的事 描写学习和文体活动
  • 小学语文作文写作方法指导:描写山峰原野和溪流湖海 一、写山峰原野和溪流湖海的作文类型 描写山峰原野和溪流湖海的景色,表达自己对大自然的热爱。 二、写山峰原野和溪流湖海的参考题目 略。 三、写山峰原野和溪流
  • 小学语文作文写作方法指导:描写风雨雷电和日月星光 一、写风雨雷电和日月星光的作文类型 1.描写大自然的气候变化,描写天空中的日月星光,表现对大自然的热爱; 2.通过观察风雨雷电和日月星光的变化,增强自己的观
  • 小学语文作文写作方法指导:写春夏秋冬和晨午暮夜 一、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型 1.描绘一年四季的景色,表达自己对大自然的热爱; 2.描绘某个地方的四季景色,表达自己对这个地方的喜爱和向往之情; 3.描绘
  • 小学语文作文写作方法指导:写景类 大自然是世界上最伟大的画家,在他神奇画笔的描绘下,雨雪云雾,一山一水,一草一木,无不向人们展示着一种美,使人们触景生情,或赞扬、或感叹,并想用语言文字将这美景及瞬间的
  • 小学语文作文写作方法指导:描写劳动和节假日 一、写劳动和节假日活动的作文类型 1.记叙一次劳动的经过,表现同学们不怕苦不怕累的精神; 2.写一次劳动竞赛,表现同学们热爱劳动的思想品质; 3.记叙一次节日联欢会
  • 小学语文作文写作方法指导:描写学习和文体活动 一、写学习和文体活动的作文类型 1.写一次学习或文体活动,反映校园生活的丰富多彩; 2.写一次学习或文体活动,表现同学们有着广泛的兴趣和爱好; 3.写一次学习或文
  • 小学语文作文写作方法指导:描写校园外的事 一、写校园外的事情的作文类型 1.通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚; 2.写一件在校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的认识。 二、写校园外的事
  • 小学语文作文写作方法指导:描写班级学校的事 一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事,表现学校的新面貌新气象; 2.写班级的一件事,反映出班级的班风和同学的精神面貌; 3.写发生在班级的一件事,表现班
  • 小学语文作文写作方法指导:描写家里的事 一、写家里事的作文类型 1.写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容; 2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务; 3.写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员
  • 小学语文作文写作方法指导:叙事文 记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。 写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。 写什么(作文目的):反映作者
  • 小学语文作文写作方法指导:描写不同职业的人 一、写不同职业的人的作文类型 1.观察不同职业的人的工作,提高观察能力; 2.通过对不同职业的人的描写,表现他们的敬业精神; 3.通过观察和接触不同职业的人,学习他
  • 小学语文作文写作方法指导:描写长辈亲人 一、写长辈亲人的作文类型 1.写长辈亲人对自己的关心和爱护; 2.回忆长辈亲人对自己的关怀; 3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。 二、写长辈亲人的参考题目 1.《奶奶》 2.
  • 小学语文作文写作方法指导:描写自己 一、写我自己的作文类型 1.向别人介绍我自己的性格和爱好; 2.写我做的一件事情,来表现我的性格或思想; 3.写我自己的理想。 二、写我自己的参考题目 1.《我》 2.《我这个人》
  • 小学语文作文写作方法指导:描写同学朋友 一、写同学朋友的作文类型 1.写同学朋友的肖像; 2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德; 3.写同学朋友与 我 的友谊; 4.写同学朋友对 我 的教育或启示。 二、写同学朋友
  • 小学语文作文写作方法指导:描写父母 一、写爸爸妈妈的作文类型 1.写爸爸妈妈的肖像; 2.写爸爸或妈妈的性格特点; 3.写爸爸或妈妈的一件事情,来表现他的思想品德; 4.写我与爸妈之间发生的事情,来表现父母的爱子

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