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  • 小学英语语法知识点:延续动词与瞬间动词 1) 用于完成时的区别 延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。 He has completed the work. 他已完成了那项工作。 (表结果) I ve
  • 小学英语语法知识点:since的四种用法 1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。 I have been here since 1989. 2) since +一段时间+ ago I have been here sin
  • 小学英语语法知识点:比较since和for Since 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。 I have lived here for more than twenty years. I have lived here since I was born.. My aunt has worked in a
  • 小学英语语法知识点:用于现在完成时的句型 1)It is the first / second time . that 结构中的从句部分,用现在完成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy
  • 小学英语语法知识点:比较过去时与现在完成时 1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。 2)过去时常与具体的时间状
  • 小学英语语法知识点:现在完成时 现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成: ha
  • 小学英语语法知识点:用现在进行时表示将来 意为: 意图 、 打算 、 安排 、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。 I m leaving tomorrow. Are you staying here till next week?
  • 小学英语语法知识点:一般现在时表将来 1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow
  • 小学英语语法知识点:be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事。 be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I m going to play football tomorr
  • 小学英语语法知识点:be going to / will 用于条件句时, be going to 表将来 will 表意愿 If you are going to make a journey, you d better get ready for it as soon as possible. Now if you will take off
  • 小学英语语法知识点:一般将来时 1) shall用于第一人称,常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first. Will you be at home at seven this e
  • 小学英语语法知识点:used to / be used to used to + do: 过去常常 表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。 Mother used not to be so forgetful. Scarf used to take a walk.(过去常常散步) be used to +
  • 小学英语语法知识点:一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now? 2)表示
  • 小学英语语法知识点:一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。 时间状语: every , sometimes,at , on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理,客
  • 小学英语语法知识点:with的复合结构作独立主格 表伴随时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构。 with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语 举例: He stood there, his hand rai
  • 小学英语语法知识点:独立主格结构的特点 独立主格结构的特点 1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。 2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系。 3)独立主格结构
  • 小学英语语法知识点:独立主格结构的构成 独立主格结构的构成 名词(代词)+现在分词、过去分词; 名词(代词)+形容词; 名词(代词)+副词; 名词(代词)+不定式; 名词(代词) +介词短语构成。
  • 小学英语语法知识点:分词的语态 1)通常,现在分词表示主动,过去分词表示被动,例如: He is the man giving you the money.(= who gave you )他就是给你钱的那个人。 He is the man stopped by the car.( = who
  • 小学英语语法知识点:分词的时态 1)与主语动词同时 Hearing the news, he jumped with joy. 听到这一消息,他高兴得手舞足蹈。 Arriving there, they found the boy dead. 刚一到那儿,他们就发现那男孩死了。
  • 小学英语语法知识点:分词作插入语 其结构是固定的,意思上的主语并不是句子的主语。 generally speaking一般说来 talking of (speaking of) 说道 strictly speaking 严格的说 judging from 从 判断 all things con
  • 小学英语语法知识点:分词作表语 现在分词: 表示主动,正在进行 过去分词: 表示被动,已经完成 She looked tired with cooking. 她由于忙着做饭,看上去有些疲倦。 He remained standing beside the table. 他依
  • 小学英语语法知识点:分词作补语 通常在感官动词和使役动词之后,如: I found my car missing. 我发现我的车不见了。 I ll have my watch repaired. 我想把我的手表修一下。
  • 小学英语语法知识点:连词+分词(短语) 有时为使分词短语与主句关系更清楚,可在分词前加连词。 连词有: when,while,if though,after, before, as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个,如: While waiting
  • 小学英语语法知识点:分词作状语 As I didn t receive any letter from him, I gave him a call. - Not receiving any letter from him, I gave him a call. 由于没有收到他的信,我给他打了电话。 If more atte
  • 小学英语语法知识点:分词作定语 分词前置 We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日 He is a retired worker. 他是位退休的工人 分词后置 (i.分词词组;ii. 个别分词如given, left; iii. 修饰不定代词
  • 小学英语语法知识点:感官动词 + doing/to do 感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do表示动作的完整性,真实性;+doing 表示动作的连续性,进行性 I
  • 小学英语语法知识点:begin(start) doing/to do begin / start to do sth begin / start doing sth. 1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时,使用doing. How old were you when you first started playing the piano
  • 小学英语语法知识点:mean to doing/to do mean to do 打算、想 mean doing意味着 例句 I mean to go, but my father would not allow me to. 我想去,但是我父亲不肯让我去。 To raise wage means increasing pur
  • 小学英语语法知识点:be interested doing/to do interested to do 对做某事感兴趣,想了解某事。 interested in doing 对某种想法感兴趣,doing 通常为想法。 例句 I shall be interested to know what happens.
  • 小学英语语法知识点:be afraid doing/to do be afraid to do不敢,胆怯去做某事,是主观上的原因不去做,意为 怕 ; be afraid of doing担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的,意为 生怕,恐怕 。 例
  • 小学英语语法知识点:go on doing/to do go on to do做了一件事后,接着做另一件事。 go on doing 继续做原来做的事。 After he had finished his maths,he went on to do his physics. 做完数学后,他接着去做物
  • 小学英语语法知识点:try doing/to do try to do努力,企图做某事。 try doing 试验,试着做某事。 You must try to be more careful. 你可要多加小心。 I tried gardening but didn t succeed. 我试着种果木花卉,
  • 小学英语语法知识点:cease doing/to do cease to do 长时间,甚至永远停做某事。 cease doing 短时停止做某事,以后还会接着做。 That department has ceased to exist forever. 那个部门已不复存在。 The girls c
  • 小学英语语法知识点:regret doing/to do regret to do 对要做的事遗憾。(未做) regret doing 对做过的事遗憾、后悔。(已做) I regret to have to do this, but I have no choice. 我很遗憾必须这样去做,我实在没
  • 小学英语语法知识点:remember doing/to do remember to do 记得去做某事 (未做) remember doing记得做过某事 (已做) Remember to go to the post office after school. 记着放学后去趟邮局。 Don t you remember s
  • 小学英语语法知识点:forget doing/to do forget to do忘记要去做某事。(未做) forget doing忘记做过某事。(已做) The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. 办公室的灯还在亮着,它忘记关了
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