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  • 指示代词 1) 指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,例如: 限定词:This girl is Mary. Those men are my teachers. 代词:This is Mary. Those are my teache
  • 相互代词 1)相互代词只有each other和one another两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的,例如: It is easy to see that the people of different cultures have always
  • 身代词 1) 列表 I--myself we--ourselves you--yourself you--yourselves she--herself he--himself it--itself they--themselves one--oneself 2)做宾语 a. 有些动词需有反身代词(absent, bathe, amuse, blame
  • 双重所有格 物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。 公式为:a, an, this, that +名词+of
  • 物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如: John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词
  • 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为: 第二人称 第三人称 第一人称 you he/she/it I 如:You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: 第一人称 第二人
  • 代词的指代问题 1)不定代词 anybody,everybody,nobody,anyone, someone, everyone,no one, 及whoever和person在正式场合使用时,可用he, his, him代替。 Nobody came, did he?谁也没来,是吗? 2)动物名词
  • 人称代词之主、宾格的替换 1) 宾格代替主格 a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not 后,多用宾语。 I like English.--我喜欢英语。 Me too.--我也喜欢。 Have more wine?--再来点酒喝吗? Not me.--我可不要了
  • 人称代词的用法 1)人称代词的主格在句子中作主语或主语补语,例如: John waited a while but eventually he went home.--约翰等了一会儿,最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it
  • 数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1)基数词写法和读法:345three hundred and forty-five; 2)基数词一般是单
  • 冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意: 语法 例子 a. 位于下列形容词之后:such,what,many,half, I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当
  • 冠词与形容词+名词结构 语法 例子 1) 两个形容词都有冠词,表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers.这只黑猫和白猫都是他
  • 零冠词的用法 语法 例子 1) 国名,人名前通常不用定冠词 England,Mary 2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词 They are teachers. 他们是教师。 3)抽象名词表示一般概念时,通常不加
  • 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this,that同源,有 那(这)个 的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。 语法 例子 1)特指双方都明白的人或物 Take the medicine. 把药吃了
  • 不定冠词的用法 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还
  • 名词的格式 在英语中有些名词可以加 s 来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher s book。名词所有格的规则如下: (1)单数名词词尾加 s ,复数名词词尾没有s,也要加 s 如the boy
  • 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians 俄国人
  • 名词作定语一般用单数,但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如:sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复
  • 物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。(不可数) These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。(可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。 This factory produces
  • 名词复数的不规则变化 1)特定名词不规则变化 child---children,foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如:an
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  • 以f(e)结尾的名词复数 以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief handkerchiefs或handker
  • 以or结尾的词 售票员班长(照)镜子, 蓖麻教授(找)医生。 按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);co
  • have+got have 作为动词 有 , 情态动词 have; have got 惯用语, got 可有也可无。 若变否定疑问, 去掉 got 再加 do; 或把 have 提句首, not 加在 have 后。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学
  • be going的用法 be going 是助动词, 后跟加 to 不定式。 说明 准备 或 就要 , 时间人称只变 be。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学数学题、单元测试、课本同步试题 尽在 奥数网 微信公众号
  • There be的位置和用法 说明何时何地有, there be在主语前。 随着主语第一个, be的形式做变换。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学数学题、单元测试、课本同步试题 尽在 奥数网 微信公众号
  • 16.基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变,① 其余 th 加后边,② th 里有例外, 你需格外记明白: 八减 t,九减 e,③ 字母 f 代ve,④ ty 变 tie。⑤ ① one-first,two-second,three-third。 ②four-fou
  • 基数词变序数词(之一) 基变序,有规律, 词尾字母 tdd 。① 八减 t,九减 e, f 要把 ve 替。② ty 把 y 变成 i , 记住山前有个e。③ ① 指first、second、third。 ② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去
  • 非谓语动词 动词不做调话用, 不定、分调与动名。 to 加原形不定式, 词组可做名、副、形。 分调现在和过去, 相当副词和形容。 原形加上 ing , 动词具有名词性。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学
  • 动词不定式不带to的动词 四看(notice,observe,see,watch), 三使役(have,let,make), 二听(hear,listen to), 一感觉(feel)。 按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。 点击查看更多:更多语法知
  • 动词形式的变化 动词根本是原形, 变化形式有四种: 原形词尾加 s , 现在第三单人称; 过去原形加 ed , 过去分词也相同; 原形加上 ing , 现在分词或动名。 原形词尾加 s , 如同名词复数式。 若加 ed / ing ,
  • 动词的时态 四种时间各四式, 联想对比便于记。 时间现在和过去, 各自还有将来时。 一般、完成、进行式, 完成进行是四式。 四四共有十六种, 看来复杂掌握易; 除去have / be以外, 动词变化有规律。 点击查看更
  • be的用法歌 动词be,变化大, I 用 am You 用 are Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数一定要用 are , 切莫用错闹笑话。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学数学题、单元测试、课本同步试题
  • 介词顺口溜 in 在 里, out 在 外, 在旁边的是 beside, 靠近的为 by。 on 在 上, under 在 下, above 在上头, below 在底下。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学数学题、单元测试、课本同步试
  • 介词用法歌 介词加宾语, 才能有实意。 表、定、状、宾、补, 词组在句里。 点击查看更多:更多语法知识 奥数网提醒: 小学数学题、单元测试、课本同步试题 尽在 奥数网 微信公众号

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