奥数网
全国站
您的位置:奥数 > 小学语文网 > 小学课文
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《树和喜鹊》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 第1课时 一、教材分析 课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的说课稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一、说教材: 本文是部编人教版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的经典赏析,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《小公鸡和小鸭子》是一篇浅显易懂的童话故事,课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃,
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》阅读题及答案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一、看拼音写词语。 tā men h shuǐ gē ge ( ) ( ) ( ) d fang tīng shuō yě
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的PPT,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的教案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 【教学目标】 1.学会13个生字,1种偏旁,会写7个生字。 2、通过朗读比较,联系上下文,了解 吃得很欢、偷偷
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小公鸡和小鸭子》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 设计说明 本课是一篇童话,课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性,以及他们团结友爱、互相帮助
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的经典赏析,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 这是一首儿童诗,是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界,用最接近儿童的
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的PPT,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》阅读题及答案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一、给加点的多音字选择正确读音。 ju ji o 睡觉()觉得() 感觉()觉醒() 二、给加点字选择正确的读音,画 。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的说课稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一、理论依据 2011版《语文课程标准》总目标中指出:具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着: 快回家睡觉! 唉,我好想再多玩一会儿埃 不过,回家睡着了, 倒可以做各种
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的作者及介绍,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《一个接一个》作者是谁? 日本童谣诗人金子美铃,金子美玲(1903-1930),活跃于上个世纪20年代的日本童谣
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一个接一个》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课 接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这 等十三个生字
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》的PPT,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》阅读题及答案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一、 写出每组字中两个字的韵母。 爬 吧 ( ) 芽 呀( ) 牛 久( ) 二、读一读,补入合适的字。 (1)春天来
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》的作者及介绍,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《小蜗牛》作者是谁? 《小蜗牛》作者俄罗斯的巴乌姆美莉,译者陈玮君、牟正秋,选作课文时有改动。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了, 蜗牛妈妈对小蜗牛说: 孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。 小蜗牛爬呀,
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《小蜗牛》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 2018-05-09《项链》PPT
    奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的PPT,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》阅读题及答案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 1.给下列加点的字注音 誊( )写 契( )约 惊骇( ) 租赁( ) 奢( )华 亲呢( ) 佳肴( )
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的经典赏析,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《项链》作为儿童散文,具有以下特色: 短小真实,贴近儿童生活,围绕; 具体形象,易于儿童接收; 意境优美,便于
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的作者及介绍,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 《项链》作者是谁? 夏辇生,61届校友。中国作家协会会员 ,资深记者,著名童话家,小说家。文学创作涉笔广播电视
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《项链》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大还是蟹的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大还是蟹的PPT,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大还是蟹阅读题及答案,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 一.在正确读音下面划_______ 时(sh s ) 候( h u hu ) 觉(ju jǘe ) 得( d d )自(z zh )
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大还是蟹的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很校 我够
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大还是蟹的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 设计说明 《大还是蟹是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时富有教育意义。文章通过 有时候大 和 有时候
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《明天要远足》的相关图片,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
上一页 1 2 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 103 104 下一页

返回顶部