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  • 《雾在哪里》教学设计 教学目标 1、正确认读 雾、淘、顽 等13个生字;正确书写 于、论、岸 等8个字。正确认读 淘气、无论、岸边 等词语;正确书写 大海、海水、船只 等词语。 2、能借助生活经验理解课文;能读好含
  • 《敕勒歌》教学设计 (一)看图画导入课题。 1?出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景,说一说看到的情景,抒发自己的感受。 2?今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌 敕勒歌
  • 《夜宿山寺》教学设计 1、教师用投影出示插图,请学生观察,用自己的话说说图画的内容。 在一座很高的山上,有一座寺庙,云雾萦绕在山腰,星星在寺庙周围眨着眼睛。 2、教师伴着音乐范读古诗,请学生进行评价。 3、
  • 《朱德的扁担》教学设计 教学目标: 1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质. 教学重点: 1,会认18个生字,会写8个字. 2,
  • 《大禹治水》教学设计 〔设计理念〕 培养学生的自主阅读能力,发挥学生的主观能动性,引领学生学会学习,是新课标的重要理念,也是语文教学的重要任务。 教学《大禹治水》一文,就是要引领学生自主走进语言文字,品
  • 《寒号鸟》教学设计 一、教材分析 1.背景知识 (1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。 (2)本课没有直接与单元
  • 《望庐山瀑布》教学设计 一、教材分析: (一)、[注释] 1.庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。 2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 3.挂前川:挂在山前面的河流
  • 《登鹳雀楼》教学设计 设计理念 语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。教师创设情境,激发兴趣,引导学生全程积
  • 《做手工》教学设计 教学目的: 1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说的、所想的写下来。 2、说的方面,主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说
  • 《妈妈睡了》教学设计 教学目标: 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、正确认读本课13个生字,会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词句。 3、理解课文内容,感受母爱,同时懂
  • 《一封信》教学设计 教学目标: 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有
  • 《玲玲的画》教学设计 学习目标: 1、认识 玲、祥 等8个生字,会写 叭、玲 等9个字以及 楼梯 和 脑筋 两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容后,让学生明白生
  • 《曹冲称象》教学设计 教学要求: 1、认识12个生字,掌握多音字 得 。会写6个生字。 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。 重难点,关键: 1、识字、写字。 2、弄清曹冲是怎样称象
  • 《田家四季歌》教学设计 [知识与技能] 1、能借助拼音读准 春、夏、秋、冬、 4个生字的字音。 2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这4个字组词。 3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿。 4、能
  • 《树之歌》教学设计 课题 树之歌 课型 识字课第一课时新授课 教材内容 这是一篇关于树木名称和树木生活习性的科普类小儿歌,既可以让学生对木字旁的含义有了更深刻的认识,同时也对几种树木的生活习性有了了解。读
  • 《拍手歌》教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.正确认读 牢、记 等?13个生字;正确书写 保、护 等?8个字。? 2.正确认读 牢记、孔雀、雄鹰 等词语;正确读写 拍手、保护、动物 等词语。 3.正确、流利地朗读课文;
  • 《场景歌》教学设计 一、激趣导入。 小朋友喜欢去旅游吗?你和谁去过什么地方旅游?看到过什么?(指名说) 导语:你们是新时代的儿童,你们是祖国的花朵,你们的生活多么幸福,多么快乐。 二、学习新课。 1、学习第四小
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《狐狸分奶酪》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 22狐狸分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《狐假虎威》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 21狐假虎威 在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。 狐狸眼
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《敕勒歌》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 gǔshī r shǒu 古 诗 二 首 ch l gē 敕勒歌 běich o m ngē 北 朝 民 歌 ch l chuān yīn shān xi 敕勒川
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《夜宿山寺》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 gǔshī r shǒu 古 诗 二 首 y s shān s 夜 宿 山 寺 t nglǐb i [唐]李 白 wēi l u gāo bǎi chǐ 危楼高百
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《雾在哪里》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 19雾在哪里 从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天,雾飞到海上。 我要把大海藏起来。 于是,他把大海
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《朱德的扁担》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 16朱德的扁担 1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《大禹治水》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 15大禹治水 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《寒号鸟》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 13寒号鸟 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《做手工》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 口语交际 做手工 你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。 按照顺序说。 注
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《妈妈睡了》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 7妈妈睡了 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《一封信》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 6一封信 爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《玲玲的画》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 ⑤玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲,时间不早了,快去睡吧!
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《曹冲称象》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 ④曹冲称象 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大,身子像
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《田家四季歌》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 识字 ④田家四季歌 春季里,春风吹, 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙, 采了蚕桑又插
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《拍手歌》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 识字 ③拍手歌 你拍一,我拍一, 动物世界很新奇。 你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《树之歌》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 识字 ②树之树 杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《场景歌》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 识字 ①场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《读读童话故事》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 快乐读书吧 读读童话故事 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫 没头脑 ,一个叫 不高
  • 奥数网整理了关于小学语文课文《有趣的动物》的原文,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。 有趣的动物 鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞 动物真有趣! 和同学交流:你喜欢哪种动物

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