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  • 2016-05-052014小学二年级语文年度教学质量监测
    小学二年级语文年度教学质量监测 点击下一页查看答案
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：小猪变形记
    小学语文二年级知识点总结：第9讲小猪变形记
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：星星诗会
    小学语文二年级知识点总结：第8讲星星诗会
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：嚓-嘭
    小学语文二年级知识点总结：第7讲嚓-嘭
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：说说看看来积累
    小学语文二年级知识点总结：第6讲说说看看来积累
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：枪打鸟
    小学语文二年级知识点总结：第5讲枪打鸟
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：要做一只小绿狼
    小学语文二年级知识点总结：要做一只小绿狼
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：有趣的标点符号
    小学语文二年级知识点总结：第3讲有趣的标点符号
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：动手做实验
    小学语文二年级知识点总结：第2讲动手做实验
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  • 2016-05-05语文二年级知识点总结：我也可以飞
    小学二年级知识点总结：第1讲我也可以飞
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  • 2015-10-29小学阅读推荐书目：《浮生六记》
    推荐书目：《浮生六记》 推荐出版社：中国画报出版社 作者：【清】沈复 适合年纪：五六年级 【推荐理由】 谁说文言文不能够当课外闲书来读？今天为大家推荐的这本《浮生六记》偏偏是你可以拿来当作睡前阅读的闲书之
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  • 2015-10-29万圣节，中国的鬼节你知道吗？
    铺满一地的南瓜灯，悬挂高处的稀奇古怪的服饰，当你看到这些，不要惊奇，它是在告诉你 万圣节 要来了。 万圣节源自古代凯尔特民族的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善
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  • 2015-08-13语文学习方法介绍：怎样辨析形近字母
    怎样辨析形近字母 在汉语拼音中，有几个字母的形状十分相似，初学拼音的小朋友特别容易搞错，下面介绍你几种辨析的方法： ⒈区别基本笔画的位置的方向。如b、d、p、q、a，它们都带有一个半圆，b和d半圆在下，p和q半
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  • 2015-08-13语文学习方法介绍：怎样预习课文
    怎样预习课文 有不少小朋友认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。叶圣陶老爷爷说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先
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  • 2015-08-13语文学习方法介绍：要掌握学习的方法
    要掌握学习的方法 在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过 良好的方法能
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  • 2015-08-10语文高年级每日一练8.10
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费？() A、50元B、100元
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.7
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 我们常说的 十八般武艺 最初指的是什么？() A、使用十八种兵器的技能B、十八种武术动作 答案：A 解
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  • 2015-08-10语文高年级每日一练8.6
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 生旦净末丑 是京剧的行当，其中 净 是：(？) A、男角B、女角 答案：A 解析： 净 角，称花脸。以各
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  • 2015-08-10语文高年级每日一练8.5
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 《百家姓》中没有下面哪个姓？( ) A、乌B、巫C、肖D、萧 答案：C 解析： 记诵百家姓。按文献记载，
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  • 2015-08-10语文高年级每日一练8.4
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 下列哪个成语典故与项羽有关？() A、隔岸观火B、暗度陈仓C、背水一战D、破釜沉舟 答案：D 解析： 根
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.10
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 扬眉吐气：（） 三头六臂：（） 答案： 扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.7
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 集腋成裘：（） 洗心革面：（） 答案： 集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.6
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 一目了然：（） 劈头盖脸：（） 答案： 一目了然：目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。 劈头
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.5
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 肝胆相照：（） 别具匠心：（） 答案： 肝胆相照：肝胆：指内心深处。比喻真诚的心；相照：相互能照见；
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  • 2015-08-10语文中年级每日一练8.4
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 画龙点睛：（） 唇齿相依：（） 答案： 画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲
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  • 2015-08-10语文低年级每日一练8.10
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 形近词辨析： 坚定 坚持 （1）我（）地对老师说： 别人能做到的，我也一定能做到！ （2）王老师病了，她还（）给我
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  • 2015-08-10语文低年级每日一练8.7
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 形近词辨析： 坚强 坚持 （1）小金花是一个（）的孩子。 （2）要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉药。 答案
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  • 2015-08-10语文低年级每日一练8.6
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 形近词辨析： 忍受 难受 （1）刘伯承（）了巨大的痛苦，做完了手术。 （2）我知道这件事做错了，心里十分（）。 答
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  • 2015-08-10语文低年级每日一练8.5
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 形近词语辨析： 持久很久 （1）在（）以前，禹带领老百姓治理洪水。 （2）王芳精彩的表演刚结束，教室里就响起了（
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  • 2015-08-10语文低年级每日一练8.4
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，特推出每日一练。 形近词语辨析： 希望失望 （1）妈妈（）我做一个听话的好孩子。 （2）我天天都盼着下雪，但令人（）的是，雪一直没有下。 答案
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  • 2015-08-03东学堂语文高年级每日一练8.3
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？() A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B、返景入
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  • 2015-08-03东学堂语文高年级每日一练7.31
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 我国古代有很多计量单位，比如诗句 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 中的 仞 ，一仞约相当于：(） A
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  • 2015-08-03东学堂语文高年级每日一练7.30
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 月上柳梢头，人约黄昏后 描写的是哪个传统节日？() A、中秋节B、元宵节C、端午节D、七夕节 答案：B
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  • 2015-08-03东学堂语文高年级每日一练7.29
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识积累： 1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联 孙行者 ，下面下联中最合适的是：() A、胡适之B、
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  • 2015-08-03东学堂语文高年级每日一练7.28
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 文学常识来积累： 床前明月光 是李白的千古名句，其中 床 指的是什么？() A、窗户B、卧具C、井上的围栏 答案： C
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  • 2015-08-03东学堂语文中年级每日一练8.3
    为了让孩子能够在学习的过程中，不断地检验提升自己的个人学习能力，东学堂语文特推出每日一练。 成语解释： 指手画脚：（） 异香扑鼻：（） 答案： 指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。作
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