奥数网
全国站
您的位置:奥数 > 小学数学网 > 数学游戏

小学数学

小学数学旨在给同学们提供一个充满趣味性的数学学习平台和学习氛围。把枯燥的数学、科目的学习与生活、童话相结合,比如那些智商测试题、数学迷宫、数学智力题、数学推理以及数学童话等。

  • 奥数君汇总了以往推送的数学小游戏,大家快一起玩起来吧!点击标题查看! 小学数学趣味游戏大汇总 扑克牌 10以内的数 乘车游戏 分水果 乘汽车 乘法口诀 可能性 图形初步认识 角的认识 填蜂格 如何排序 黑白棋游戏
  • 奥数君给大家汇总了数独四宫格小游戏,大家快一起玩起来吧! 数学趣味逻辑游戏:数独四宫格汇总 数学趣味逻辑游戏:数独四宫格(第一关) 数学趣味逻辑游戏:数独四宫格(第二关) 数学趣味逻辑游戏:数独四宫格(
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在下面这个加法算式中,每个字母代表0~9的一个数字,而且不同的字母代表不同的数字。 AB CD EF +GH III 请问缺了0~9中的哪一个数字? (提示:I必定代表
  • 听说过拿硬币游戏吗?如果没听过,就先来熟悉一下拿硬币游戏的规则吧!拿硬币游戏是一个两个人玩的游戏,要求每个参加者轮流拿走若干硬币,谁拿到最后一枚硬币谁就算赢。下面我们来实际进行一次拿硬币的游戏。 游戏1
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 多人游戏规则:在比较平坦的长方形地面上画上楼房(一般是四层),依次将小方砖踢入每层楼房,按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃,回到起点为完成。小方
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 这是一个两个人玩的游戏。拿 20 枚棋子,每个人轮流从中任意取出一枚、两枚或三枚,谁拿到最后一枚棋子,谁就赢了。 这个游戏的秘诀是要让你的对手先拿,
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 16 =42 1156 =342 111 556 =3342 111 15 556 =33342 1111 155 556=333342 等号左边的每一个数是由其上一个数的正中央插入15而得到,你能指出为什么按此方
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在50年代早期,史威兹(Bryan Thwaites)担任教师时,要学生计算一组序列,其规则为:当某数是偶数时,将该数除以2;若是奇数,则先乘3再加1。 举个例子,如
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 下列各式中不同的字母代表不同的数字,试着找出符合下列关系式的数字。 请注意,答案并非唯一。 【答案请看下一页】 CRAM+COE有多组解: E=1,3,4,6,9
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 将4枚硬币放在一块5 5的方格纸上,使得这4枚硬币正好形成一个正方形的4个顶点,这并不困难。下图是众多方法中的两种方法,你知道一共有几种方法吗? 现在
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 数数字100游戏两个人轮流说1到10中的任一个数,把这些数一个接一个加上去,谁说到100,谁就胜了。 例如,第一个人说7,第二个人说10,得到17;随后第一个说
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 黑白棋游戏把四个白棋子和四个黑棋子摆好如图,要求把白棋子移到号码为 1、2、3、4的格子里,把黑棋子移到号码为6、7、8、9的格子里。移动的规则是: (1)
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 如图,有8张卡片摆成两列,我们会发现每列相加的和分别是19和20,如何只移动2张牌,使得2列分别的和相等? 【答案请看下一页】 【答案】(回答两列排放的
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 把1-8填入图中的网格中,使得每条线所连接的2个数字不相邻(如1和2不能被连接,2和3不能被连接)。
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在教 角的认识 中,通过 找角 、 做角 、 剪角 、 摸角 等供学生选择 活动 ,激发学生练习的兴趣,内化并巩固所学角的知识,利用游戏形式来激发学生练习的
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在教学《图形的初步认识》时,引导学生在动手操作,用手中的恤搭出长方形、正方形、三角形,再用钉板围一围这些基本图形,并没有一味的让学生说出长方形、
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在教学《可能性》时,教师一开始就设计了游戏,让学生分成小组,教师拿出事先准备的几个盒子,盒子上设计了一个拳头大的口,每个盒子里装有两个球,有的盒
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 复习乘法口诀时,教师设计算12的游戏,让学生任意选择四个数字来比赛算得数12。游戏前教师用鼓励性的语言来激励学生: 谁第一个算出来就是优胜者,大家为
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在学习加、减混算时,课一开始,教师可以问学生: 小朋友,你们乘过汽车吗? 同学们齐声回答: 乘过。 好,下面同学们来做 乘汽车 的游戏。 录音机播放出
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在教学《有余数的除法》一课时,教师设计了一个分水果游戏: 六一 儿童节到了,教师们要举行联欢会,老师给每组同学准备了一些水果,请小组长打开水果箱,
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 在教学10以内的加减法的时候,学生最喜欢和老师一起参加 乘车游戏 ,游戏之前,教师需要准备一些司机头饰和算式卡片,把它们发到每个学生手中,游戏开始了
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 教师在教学10以内数的组成时,可以设计一个 碰球 的游戏来巩固10以内数的组成。如先出示数字8,对学生说: 嗨、嗨,教师的3球碰几球? 学生可以说: 嗨、
  • 奥数君又开始推送新的数学小游戏了,大家快一起玩起来吧! 光光、明明和亮亮三人在玩扑克牌,他们拿出六张红桃,分别是:2、3、4、5、6、7。明明将牌反扣在桌子上,并打乱顺序,说: 现在我们玩猜数字游 戏吧!我们
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数独起源于18世纪末的瑞士,在美国、日本得以发展,近些年在我国也开始流行。数独游戏看似简单,其实奇妙无穷,想锻炼孩子们的思维逻辑能力吗?那快来跟我们一起做下面的数学游戏吧! (温馨提示:小朋友们不要偷偷
  • 数学期中考试共出了26道试题。试卷上规定了评分标准:每一道题,若解答正确就得8分;若解答错误,不仅不给分,还要扣5分。由于小刚考前没有认真复习,对很多问题都还是一知半解的。因此考试时,他勉强做完了所有的
  • 小明和小芳赛跑,小芳年龄小些,小明让她先跑5分钟。已知小芳的速度是每分钟10米,小明的速度是每分钟12米。当小明开始跑时,他们家的小狗黑宝也开始向前追赶小芳,赶上小芳后又返回跑向小明。就这样不停地在小芳和
  • 有这样五个数,它们的总和等于100。而且第一个数加2等于第二个数减2,等于第三个数乘2,等于第四个数除以2,等于第五个数开平方。你能写出这5个数吗? 点击下一页查看答案
  • 小莉在花木商店买了M支花,用了N元钱(M、N都是整数)。当她买好了花准备离开时,聪明的营业员对她说: 如果你能再买10支花,也就是说,如果你总共能买2元钱的花,那么价格可以优惠,这样你将可以从每购买一打(每
  • 有一次上数学课,李老师为了培养同学们的心算能力,先在黑板上写了 一个数,他叫小张用6去除,再把商加35。小张心不在焉,却把那个数用6 去乘,并减去35。算法完全与李老师要求的相反。奇怪的是,当小张报出答 数时
  • 把许多围棋子分成五堆,从第一堆取出五分之一放入第二堆,再从第二堆取五分之一放入第三堆。如此继续下去,直到从第五堆取出五分之一放入第一堆为止。此时发现各堆的个数相等,都等于A。你看原来各堆有多少个围棋棋
  • 小强、小华和小明等十个同学把平时爸爸妈妈给他们的零花钱都积蓄起来,准备等 六一 儿童节时,每人拿出同样多的钱来买一批图书,送给一年级同学办一个小小图书室。其他同学听到这个消息,也积极要求参加这一有意义
  • 炊事员老张去菜市场买回来11斤冬笋,13斤萝卜,共用去人民币3元1角6分。如果已知冬笋和萝卜的单价以分为单位时都是整数。问你冬笋多少钱一斤?萝卜多少钱一斤? 点击下一页查看答案 这道题目起来好像无法解出,因为
  • 请用最简单的方法算出下面这个根式的值。
  • 今天数学课,李老师给大家出了一个有趣的题目。他说: 地上有一张纸,在这张纸上面先盖上两张和它一样的纸,再接着盖上4张。再盖上8张、16张、32张、64张..。假如就这样连续盖了31次,你们看叠成的这个纸堆会有多高
  • 上海港口停泊了四艘国产万吨远洋货轮。1981年1月1日,它们同时离开了港口,其中一艘每隔4星期回港一次,一艘每隔8星期回港一次,另外两艘轮船则分别要每隔12星期和16星期才能回港一次。这四艘船要什么时候才能重新
  • 著名科学家李振道教授回国讲学期间,给中国科技大学少年班的同学出了一道题 猴子分桃 。 有五只猴子分一堆桃子,分来分去就是分不好。后来大家商量好了,先回去睡觉,等第二天再分。夜里,一只猴子偷偷起来,数了数
  • 今天是星期天,小马虎照例玩了个痛快。吃过晚饭以后,他突然想起,数学作业还没有做完呢!小马虎忙把作业本翻开,一道题目出现在眼前: 做完了题目,小马虎把本子一合,又跑去看电视了。你们看,小马虎做对了没有?
  • 利用数学定理和规则,我们往往可以把一些看来似乎无法解答的问题通过分析和归纳,最后得以解决。比如,我们大家都熟悉这样两条数学规律: 点击下一页查看答案 将此多项式因式分解:
  • (1)证明四个连续的整数的积加上1,是一个奇数的平方。 (2)把两个连续整数代入x5-x+1中,其差必是10的倍数。试证明之。 点击下一页查看答案
  • 一天,小林正在认真地做一道数学习题。我站在旁边看了看,这是一个关于x的多项式。我问: 这是老师布置的家庭作业吗? 小林笑了笑,说: 不是,这是我自己想出来的一个多项式。你看多有意思。我的年龄正好是它的根
  • 李老师在黑板上写了一个整系数的多项式f(x)。他对大家说: 今天是我儿子过生日。假如用他的岁数A替换这个多项式里的x,那么这个多项式的值正好等于A,就是f(A)=A。而如果用0替换x,那么这个多项式的值是一个大
  • 小芳正在桌子上玩着积木,一不小心把墨水瓶打翻了,流出来的墨水把爸爸放在桌子上的一篇数学论文印糊了。其中一个句子成了 自然数62□□427是99的倍数。 中间两个数字已看不清了。你能够用学过的数学知识把这个数求
  • 今天下午第四节课,是初一数学课外小组活动时间。王老师给大家出了一道数学题:昨天小明和小军从学校出发,走同一条路去青少年科技展览馆。小明一半时间行走的速度是a,另一半时间行走的速度是b;小军先以速度a走了
  • 如果a、b两个字母都代表正数,你能迅速判断下列两式哪个大些吗? 点击下一页查看答案
  • 水果商店里常常要把一筐筐的苹果拆开零售。已知每筐苹果一百斤,为了能用天平分别称出从1斤到50斤的各种不同的重量,并且为了使用方便,我们限定只能在天平的一个盘子上放砝码,另一个盘子上放苹果。请你设计一下,
  • 让你的同学想出任意一个不含相同数字的三位数,但不要告诉你。你再叫他从这个三位数中用每2个数字组成一个二位数,这样总共可以得到六个二位数,然后把这六个二位数相加,所得的和数告诉你。你在心中把这个和数除以
  • 初二(1)班数学小组的同学正在兴致勃勃地做着数学游戏。小张先在纸上写了一个任意的三位数612,小李在该数的右边添上054,这个数就成了612054。小李断定,这个六位数一定能被37整除。同学们不信,纷纷验算起来。咦
  • 张老师一家四口人,爱人、儿子、女儿和他自己。今年张老师的年龄正好是一个完全平方数。表示他的年龄的两位数的数字之积正好等于他爱人的年龄,数字之和等于他女儿的年龄。而他爱人年龄的数字之和又刚好等于他儿子
  • 课外活动时,同学们最喜欢李老师给他们做数学游戏。这些数学游戏都很有趣,既可以增长知识,又可以培养思维能力。有一天,同学们围坐在李老师身旁,老师用树枝在地上写了一串数:1,2,3,4,5,6,7,9。他要张华
  • 初二数学课外活动小组里,小明正兴致勃勃地和同学们玩着猜数游戏。只见他对小红说: 你心里先想好一个数,随便几位数都行,但不要告诉我。 小红点点头,她在心里记下了8437这个四位数。小明又说: 你记住那个数。再
  • 学校图书馆新到了一批少年知识丛书。图书管理员张老师在认真地点着数字。他先是二本二本地数,最后多出一本;他把这一本拿开,重新五本五本地数,又多出一本;他又把这一本拿开,再重新七本七本地数,仍多出一本;
  • 节日的夜晚,八一广场上灯火辉煌。李明和他的同学们高兴地在广场上欣赏着这迷人的夜景。忽然,小明神秘地眨了眨眼睛,对伙伴们说: 你们都闭上眼睛,听我出一道算题给你们算一算。看谁先算出来。 他接着说: 这广场
  • 右边这个算式非常简单。你能不能动动脑筋,把1、2、3,..9这九个数分别填到每一个方框中,使算式成立呢?想想看,能有几种填法。 点击下一页查看答案
  • 一张被损坏的数学手稿上保留着下面这个残缺不全的除式。其中用方框表示的是模糊不清的数字。请你恢复这个除式的本来面目。 点击下一页查看答案 用d表示除数,得8d<1000,即d<125,所以7d<900。由7d<900,且从除

返回顶部