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  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 拉普拉斯说: 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟 维特根
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 我国古代数学以计算为主,取得了十分辉煌的成就。其中十进位值制记数法
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 中国古代数学,和天文学以及其他许多科学技术一样,也取得了极其辉煌的
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 我国古代几何学不仅有悠久的历史,丰富的内容,重大的成就,而且有一个
  • 2016-07-15九九歌谣
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。 远在公元前的春秋战国时代,九九
  • 2016-07-14音乐与数学
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 动人的音乐常给人以美妙的感受。古人云:余音绕梁,三日不绝,这说的是
  • 2016-07-14零的历史
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 数学史家把0称作 哥伦布鸡蛋 ,这不仅是因为0的形状像鸡蛋,其中还含有
  • 2016-07-14数学符号
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 我们知道,数学起源于结绳记数和土地测量。最初,并没有标准数学符号,
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  • 2016-07-14数字的起源
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 早在原始人时代,人们在生产活动中注意到一只羊与许多羊,一头狼与整群
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 望庐山瀑布(李白) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 五绝 三点疑似一壶酒 儿溜无山雾, 八鸠棲九山, 梁山拔四柳, 二柳似
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 相等的比,组成比例。 比例的基本性质要牢记: 内项乘积等于外项积,
  • 2016-07-13有理数乘法
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 有理数乘法要记住, 两数相乘同号正,异号负。 任何数乘0都得0, 负因
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 有理数加减很简单,符号法则是关键。 同号相加号不变,异号相减比比看
  • 2016-07-12谜语编制法
    了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 谜语是由谜面和谜底两部分组成的,制谜和猜射要遵循一定的规律和方法,
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 数学文化擀面杖的学问 你有没有细心地注意过:擀面杖为什么做成中间较
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 退位减法 退位减法要牢记, 先从个位来减起; 哪位不够前位退; 本位加
  • 了解更多的数学故事和相关知识,有助于增加孩子学习的积极性和主动性,在无形中培养孩子的兴趣,快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧! 运算顺序歌诀 打竹板,连天, 各位同学听我言。 今天不把别的表, 四则
  • 小学数学文化+- 的由来 加减号 + 、 - 五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用以表示减少的 - 和用来
  • 有理数乘法有理数乘法要记住,两数相乘同号正,异号负。任何数乘0都得0,负因数个数决定积正负。偶数个负因数积为正,奇数个负因数积为负。
  • 有理数加减法:有理数加减很简单,符号法则是关键。同号相加号不变,异号相减比比看,绝对值较大的数,符号写在结果前。
  • 比例的意义、性质和正、反比例相等的比,组成比例。比例的基本性质要牢记:内项乘积等于外项积,解比例时做根据。一个量变另一量跟着变,商不变时是正比例,积不变时是反比例。根据意义列方程,融会贯通最容易。
  • 比例尺1.求比例尺,很容易。先把单位来统一,写出图距与实际距离比。再根据基本性质去约分,比的前项化为1。2.比例尺应用题,实际距离是单位一。单位一量若已知,就求它的几分之几或几倍,单位一量若未知,就列方
  • 比、除法和分数的区别与联系比与除法和分数,联系和区别要记祝比的前项相当于分数的分子和被除数;比的后项相当于分数的分母和除数;比号相当于除号和分数线;区分清楚很关键。比是两个量的关系除法是运算,分数只是
  • 百分数、分数应用题百分数,百分率,又叫百分比。只表示一个数是另一数的百分之几。分母全部是100写法要牢记。百分数和小数,互化有规律。小数添上百分号小数点向右移。百分数去掉百分号小数点向左移。百分数和分率
  • 圆、圆柱、圆锥圆的知识学习好,生产生活都需要。要画圆,找定点,圆心确定圆位置,半径决定圆大校同圆或等圆中,直径=2半径。圆的周长和面积,全都离不开圆周率。如果条件是半径,圆的周长2r,r2是面积。如果条件是
  • 公约数、公倍数与互质数公约数,公倍数,关键要把公记祝公有的约数叫做公约数,公约数中最大的,就叫最大公约数。如果公约数只有1,它们就叫互质数。公有的倍数叫做公倍数。公倍数中最小的,就叫最小公倍数。求法有
  • 分解质因数分解质因数,方法是短除。除数是质数,商也是质数。表示的形式很简单:合数=质数质数
  • 质数、合数。分清质数与合数,关键就是看约数。1的约数只一个,不是质数也非合数;如果约数只两个,肯定无疑是质数;3个约数或更多,那就一定是合数。
  • 能被2、5、3整除的数个位是0和5,一定能被5整除。个位是2、4、6、8、0,一定能被2整除。各个数位数字和,如果要是3倍数,一定能被3整除。
  • 数的整除的意义数的整除要记住,除式各项都要是整数。但是除数不等于0,商是整数无余。ab时可以说,数b能够整除a,数a能被b整除。a是数b的倍数,b是数a的约数。如果要是求约数就去除以自然数,如果要是求倍数就去乘
  • 计量单位对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位。看谁说得快又对。人民币单位元、角、分,进率是10要牢记。1元得10角;1角得10分,1元等于100分。长度单位有哪些,相临进率都是几?米加分米、厘米和毫米。最大单位是千
  • 列方程解应用题列方程解应用题,抓住关键去分析。已知条件换成数,未知条件换字母,找齐相关代数式,连接起来读一读。
  • 字母表示数字母表示数,关键要记住,省略乘号时,数要写在前,字母写在后。相同的因数变底数,因数的个数变指数。乘号可以简写成点,加、减、除号不能丢。

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