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小学数学

小学数学旨在给同学们提供一个充满趣味性的数学学习平台和学习氛围。把枯燥的数学、科目的学习与生活、童话相结合,比如那些智商测试题、数学迷宫、数学智力题、数学推理以及数学童话等。

  • 北师大版二年级上册数学第八单元知识点(2) 单元知识点: 1.进一步体会乘、除法的关系。 2.较熟练地应用6~9的乘法口诀求商。 3.解决生活中简单的除法问题。 课时知识点: 第一节长颈鹿和小鸟 1.结合提出并解决除法
  • 北师大版二年级上册数学第八单元知识点(3) 课时知识点: 游乐场 1.结合具体情境,提出问题和解决问题。 2.熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。 练习 1.利用乘法口诀求商时,要想除数和几相乘得被除数,商是几。
  • 人教版二年级上册数学第八单元知识点(1) 数学广角 1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。 2、数字的组合;衣服的搭配;握手;怎样付钱;推理、猜测。 科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家
  • 人教版二年级上册数学第八单元知识点(2) 简单的排列和组合 (1)培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。 (2)让学生经历摆学具、画图示、列图表等过程,逐步抽象出全面的、有序的排列和组合的方法,使学
  • 人教版二年级上册数学第八单元知识点(3) 简单的推理 (1)经历对生活中的某些现象进行判断、推理的过程。 (2)能借助 做标记 、 列图表 等方式整理信息,并能对生活中的某些现象按一定方法进行推理。 (3)能有条理的
  • 人教版二年级上册数学期末复习重点梳理 一、学习目标: 1.初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用; 2.在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理;
  • 北师大版二年级上册数学复习重点内容 一、【数与代数】 1、数的运算。 ? 100以内数的连加、连减、加减混合运算;(书P2 P6) (1) 运算: 连加、连减、混合(含加减)的三种运算,计算过程中建议分两次计算:先计算出前两
  • 苏教版二年级上册数学复习要点整理 1、7的乘法口诀 (1)结合具体情境,探索、编制7的乘法口诀,学会从已有的知识出发探索新知识的方法。 (2)掌握7的乘法口诀,并能用它解决一些简单的实际问题,感受数学的趣味性和价
  • 小学数学是学习生涯的关键阶段,为了能够使同学们在数学方面有所建树,朽特此整理了一年级数学知识点:时针和分针儿歌以供大家参考。 时针和分针儿歌 小许盘圆又圆,时针分针跑圈圈。 分针长,时针短,一个快来一个
  • 统计 1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)2、买气球---(认识简单的横向条形统计图) 我和小树一起成长 巩固100以内数的认识。 加与减的意义和计算方法。 从不同方向观察物体。 实践活动 小小运动会 利用100以
  • 知识框架 有趣的图形 1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆) 2、动手做(一) 3、动手做(二) 4、动手做(三) 【知识点】 认识图形(长方形、正方形、三角形和圆) 1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识,能分辨
  • 购物 【知识框架】 购物 1、买文具---(小面额的人民币) 2、买衣服---(大面额的人民币) 3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算) 【知识点】 买文具(小面额的人民币) 1、认识各种小面额的人民币。 2、体会小面额人民
  • 一、各单元知识点: 第一单元数一数 认识1 10各数,根据数找出相应的物体 第二单元比一比 比多少、比长短、比高矮,会根据相应的问题表示做上相关的记号。 第三单元1 5各数的认识 会写、会比大孝区分基数和序数、数
  • 数学是被很多人称之拦路虎的一门科目,同学们在掌握数学知识点方面还很欠缺,为此朽为大家整理了 小学一年级数学口诀表 希望能够帮助到大家。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二
  • 学好数学的关键就在于要适时适量地练习,接下来朽就为大家整理一些有关一年级数学上册重要知识点精编,希望可以对大家有所帮助! 有关一年级数学上册重要知识点精编就为大家介绍到这里了,希望大家都能养成勤于练习
  • 应用题是数学学习的关键,故从一年级开始就要认真地学习数学应用题。那么,怎样才能掌握应用题呢?先给大家整理了加法应用题的总结,希望对大家以后的学习有所帮助。 1.左边有3颗星,右边有4颗星,一共有多少颗星? 2
  • 对概念的理解使掌握使学习一门课程的重中之重,希望这篇小学一年级数学概念的整理能够对大家以后的学习有所帮助! 整数部分:十进制计数法;一(个)、十、百、千、万 都叫做计数单位。其中 一 是计数的基本单位。10个1
  • 说起数,其实我们并不陌生。从牙牙学语开始我们就在数数,朽整理了这篇一年级数学知识点:数的认识与运算,以供大家参考: 数的认识 (1)强调数物体个数的方法:按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规
  • 为了提高自己的数学成绩,我们必须准确地掌握各种题型的解题方法,在此朽为大家整理了一年级数学应用题的解题方法,希望对大家以后的学习有所帮助! 一年级学生的应用题学习很重要,它是为中高年级的应用题学习打基
  • 要想学好数学,同学们不仅要善于思考,而且还要学会分类总结,朽在此整理了一篇一年级数学知识点;易错题汇总,具体内容如下: 一、判断题: 1.一个两位数,最高位是个位。 ( ) 2. 66中两个6的意义相同,都表示6个一
  • 组织比赛(认识简单的纵向条形统计图) 1、结合身边的实例,经历数据的收集及整理过程,体会统计的必要性,形成初步的统计意识。 2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。 买
  • 认识图形(长方形、正方形、三角形和圆) 1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识,能分辨出四种基本的图形。 2、学会观察,能在生活中找出基本的形状,会举例。 3、能区分出面和体的关系,体会 面在体上 。 4、能找
  • 小兔请客(整十数加减法计算) 1、结合解决实际问题的过程,理解整十数加减整十数的算理,能正确地进行整十数的加减法运算。整十数加减整十数就是几个十加减几个十,得几个十。 2、能正确熟练地口算整十数的加减法,
  • 观察物体(两个方向观察单一物体的形状) 1、通过观察实物,体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。 桌子有多长(厘米的认识) 1、经历用
  • 图书馆(两位数加一位数进位加法) 1、学会计算两位数加一位数的进位加法,探索、掌握两位数加一位数进位加法的计算方法:从个位加起,满十向前进一,再加整十数就是结果。能正确地计算,初步体会计算方法多样化。 2
  • 数铅笔(100以内数的认识) 1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数,还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。 2、通过引导学生观察,使学生初步从数学的角度去观察事物,
  • 1.位置:所在或所占的地方,有上下、前后、左右之分。 上:位置方位名词,例:汽车在马路的上面。 下:位置方位名词,例:船在桥的下面。 前:位置方位名词,例:张三在李四的前排,那么可以说张三在李四的前面。
  • 加减法(一)知识点 小兔请客(整十数加减法计算) 1、结合解决实际问题的过程,理解整十数加减整十数的算理,能正确地进行整十数的加减法运算。整十数加减整十数就是几个十加减几个十,得几个十。 2、能正确熟练地口算
  • 知识点: 1、在具体情境中使学生初步学会用减法算式解决 谁比谁多(少)几 的问题。 2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系 3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少,谁比谁多的相对性,意思是一样
  • 分类 (一)本单元知识网络: (二)各课知识点: 整理房间(分类的含义和方法) 知识点: 1、使学生经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。 2、让学生懂得把物体按一定的标准放在一起就叫分类。 3、初步养
  • 1、在具体情境中使学生初步学会用减法算式解决 谁比谁多(少)几 的问题。 2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系 3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少,谁比谁多的相对性,意思是一样的,可以用
  • 认识圆形知识点 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到
  • 加减法(一)知识点 小兔请客(整十数加减法计算) 1、结合解决实际问题的过程,理解整十数加减整十数的算理,能正确地进行整十数的加减法运算。整十数加减整十数就是几个十加减几个十,得几个十。 2、能正确熟练地口算
  • 1、在具体情境中使学生初步学会用减法算式解决 谁比谁多(少)几 的问题。 2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系 3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少,谁比谁多的相对性,意思是一样的,可以用
  • 第三单元:1~5的认识和加减法 1.正确认、读、写5以内各数。 2.会用5以内各数表示个数和序数,掌握5以内数的组成。 3.认识符号 = 的含义。 4.能口算5以内的加减法。 第四单元:认识图形(一) 1.直观认识长方体、正方
  • 认识圆形知识点 1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。 一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3、半径:连接圆心到圆上
  • 加减法(一)知识点 小兔请客(整十数加减法计算) 1、结合解决实际问题的过程,理解整十数加减整十数的算理,能正确地进行整十数的加减法运算。整十数加减整十数就是几个十加减几个十,得几个十。 2、能正确熟练地口算整
  • 第一单元:生活中的数学 可爱的校园(数数) 1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。 2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。 快乐的家园(10以内数的认识) 1、能形象理解数 1 既可以表示单个物体,也可以表示一
  • 苏教版一年级数学上册第七单元知识点(3) 1、 试一试 的学习。 7的分与合让学生一边分圆片,一边想数的组成。先让学生独立思考探索,再组织交流。要随时注意学生的操作是否有序地进行,能不能从7的一种组成在虚线
  • 苏教版一年级数学上册第七单元知识点(2) 1.根据学生分的结果,出示4的分成。 4 4 4 /\ /\ /\ □ □ □ □ □ □ 先说说分的是几个桃子,可以用数字几表示,每个盘子里分了几个桃子,又可以用数字几表示。 再说
  • 苏教版一年级数学上册第七单元知识点(1) 1.谈话:看,春天到了,草地上的数字花都开了(多媒体演示:课本35页 想想做做 第一题),哪两朵花上的数合起来是10呢?哪位小朋友说得正确,春姑娘将送给他两朵花,祝他学习
  • 人教版一年级数学上册第七单元知识点(3)
  • 人教版一年级数学上册第七单元知识点(2) 小明的一天(认识整时和半时) 【知识点】: 1、初步认识钟面,知道钟面的数字以及长短针的作用,知道指针转动的方向。 2、正确认读整时、半点。并说出时针和分针在整时和半
  • 人教版一年级数学上册第七单元知识点(1) 认识整时 (1)利用教具、学具,结合生活经验,了解钟面,认识时针和分针。 (2)结合观察、操作学会看钟表,会认整时的时刻,会读、写整时的时刻。 (3)结合钟面,会认大约几
  • 北师大版一年级数学上册第七单元知识点(3)
  • 北师大版一年级数学上册第七单元知识点(2) 学生已经认识了 10各数,在1 10的加减法学习时学生对11 20各数也有了简单的接触。 11~20各数的认识,10加几和相应的减法。 1.使学生能正确地数出数量在11~20的物体个
  • 第七单元:加减法(二) 捆恤(11~20各数的认识) 1、计数器表示数的方法是摆恤表示数的方法的简化和抽象: 计数器上的数的 十位 与 捆 对应, 个位 与 根 对应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。 2、认识一个新的
  • 人教版一年级数学上册第八单元知识点(3) (一)本单位知识网络: (二)加减法认识11~20各数,能正确数数、读数和写数,并掌握20以内数的顺序,及数位的排列,从右边起,第一位是个位,第二位是十位初步了解十进制,
  • 人教版一年级数学上册第八单元知识点(2) 20以内的进位加法 1.知道20以内进位加法的基本方法,能熟练、准确地口算20以内的进位加法。 2.学会用加法解决简单的实际问题。 3.通过数学学习,体验数学与日常生活的密切
  • 人教版一年级数学上册第八单元知识点(1) 20以内数的顺序 主要使学生熟悉0~20各数排列顺序,以及各数之间的相互关系。 数的序数含义 主要使学生进一步巩固11~20各数序数含义。 20以内数的顺序:1、2、3、4、5、6
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(3)
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(2)
  • 北师大版一年级数学上册第八单元知识点(1) 认识钟表 (一)本单元知识网络: (二)各课知识点: 小明的一天(认识整时和半时) 知识点: 1、初步认识钟面,知道钟面的数字以及长短针的作用,知道指针转动的方向。 2、
  • 鸡兔问题:已知 鸡兔 的总头数和总腿数。求 鸡 和 兔 各多少只的一类应用题。通常称为 鸡兔问题 又称鸡兔同笼问题 解题关键:解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物(如全是 鸡 或全是 兔 ,然后根据出现的
  • 年龄问题:将差为一定值的两个数作为题中的一个条件,这种应用题被称为 年龄问题 。 解题关键:年龄问题与和差、和倍、 差倍问题类似,主要特点是随着时间的变化,年岁不断增长,但大小两个不同年龄的差是不会改变
  • 盈亏问题:是在等分除法的基础上发展起来的。 他的特点是把一定数量的物品,平均分配给一定数量的人,在两次分配中,一次有余,一次不足(或两次都有余),或两次都不足),已知所余和不足的数量,求物品适量和参加
  • 植树问题:这类应用题是以 植树 为内容。凡是研究总路程、株距、段数、棵树四种数量关系的应用题,叫做植树问题。 解题关键:解答植树问题首先要判断地形,分清是否封闭图形,从而确定是沿线段植树还是沿周长植树,
  • 还原问题:已知某未知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个未知数的应用题,我们叫做还原问题。 解题关键:要弄清每一步变化与未知数的关系。 解题规律:从最后结果 出发,采用与原题中相反的运算(逆运算)
  • 流水问题:一般是研究船在 流水 中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型,它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。 船速:船在静水中航行的速度。 水速:水流动的速度。 顺
  • 行程问题:关于走路、行车等问题,一般都是计算路程、时间、速度,叫做行程问题。解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念,了解他们之间的关系,再根据这类问题的规律解答。 解题
  • 差倍问题:已知两个数的差,及两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题。 解题规律:两个数的差 (倍数-1 )= 标准数 标准数 倍数=另一个数。 例 甲乙两根绳子,甲绳长 63 米 ,乙绳长 29 米 ,两根绳剪去同
  • 和倍问题:已知两个数的和及它们之间的倍数 关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题。 解题关键:找准标准数(即1倍数)一般说来,题中说是 谁 的几倍,把谁就确定为标准数。求出倍数和之后,再求出标准的数
  • 和差问题:已知大小两个数的和,以及他们的差,求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。 解题关键:是把大小两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),然后再求另一个数。 解题规律:(和+差) 2 = 大数
  • 小学数学知识点:归总问题 归总问题:是已知单位数量和计量单位数量的个数,以及不同的单位数量(或单位数量的个数),通过求总数量求得单位数量的个数(或单位数量)。 特点:两种相关联的量,其中一种量变化,
  • 小学数学知识点:归一问题 归一问题:已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题。 根据求 单一量 的步骤的多少,归一问题可以分为一次归一问
  • 小学数学知识点:平均数问题 平均数问题:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。数量关系式:数
  • 1、解答加法应用题: a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。 b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。 2、解答减法应用题: a求剩余的应用题
  • 小学数学知识点:复合应用题 1、有两个或两个以上的基本数量关系组成的,用两步或两步以上运算解答的应用题,通常叫做复合应用题。 2、含有三个已知条件的两步计算的应用题。 求比两个数的和多(少)几个数的应用题
  • 小学数学知识点:简单应用题 1、简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 2、解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字
  • 小学数学运算顺序 1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。 2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。 3. 没有括号的混合运算: 同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法,后算加减法

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