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小学数学

小学数学旨在给同学们提供一个充满趣味性的数学学习平台和学习氛围。把枯燥的数学、科目的学习与生活、童话相结合,比如那些智商测试题、数学迷宫、数学智力题、数学推理以及数学童话等。

  • 苏教版五年级数学上册第八单元知识点(3) 第六单元: 1.长方形的长+宽 = 长方形周长的一半 2.当长方形的周长不变时,长与宽长度相差的越大,这个长方形的面积就越小;反之,长与宽长度相差的越小,这个长方形的面积
  • 二次根式异同点
  • 二次根式的化简与计算
  • 二次根式取值范围 1、二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a≧0时,有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。 2、二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,
  • 二次根式的性质
  • 二次根式的运算 1.积的算术平方根的性质: (a 0,b 0) 积的算术平方根等于每个因式的算术平方根的积 2. 乘法法则: (a 0,b 0) 二 次根式的乘法运算法则:两个二次根式相乘,等于把被开方数相乘,根指数不变
  • 排列 P------和顺序有关 组合 C -------不牵涉到顺序的问题 排列分顺序,组合不分 例如 把5本不同的书分给3个人,有几种分法. 排列 把5本书分给3个人,有几种分法 组合 1.排列及计算公式 从n个不同元素中,任取m
  • 1.排列及计算公式 从n个不同元素中,任取m(m n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排
  • 排列与元素的顺序有关,组合与顺序无关.如231与213是两个排列,2+3+1的和与2+1+3的和是一个组合. (一)两个基本原理是排列和组合的基础 (1)加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的
  • 1.排列及计算公式 从n个不同元素中,任取m(m n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的
  • 排列 A------和顺序有关(P和A是一个意思) 组合 C -------不牵涉到顺序的问题 排列分顺序,组合不分 例如 把5本不同的书分给3个人,有几种分法. 排列 把5本书分给3个人,有几种分法 组合 1.排列及计算公式 从n个
  • 奥数网为大家整理了2015年小学四年级数学公式符号,希望对大家有所帮助,谢谢。 数量关系计算公式方面 1.单价 数量=总价 2.单产量 数量=总产量 3.速度 时间=路程 4.工效 时间=工作总量 单位换算 (1)1公里=1千米1千
  • 2015年最新二年级数学公式符号 为了帮助小学生了解小学学习信息,奥数网分享了2015年最新二年级数学公式符号,供您参考! 1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2,加法结合律:三个数相加,先把前两个
  • 爱因斯坦说过: 没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。 努力培养和激发学生的阅读的兴趣,书海无涯兴趣作舟,用兴趣这把钥匙去开启心扉,走进知识宝库的大门。阅读这篇几何常用数学符号,和朽来
  • 部分小学学生对数学学习不感兴趣,普遍认为数学公式掌握不好,对此奥数网朽为大家整理2015小学数学符号读法大全汇编,特为同学们提供参考,希望对大家学习数学公式有所帮助。 一、符号起源 1. + 号 2. - 号 3. 号 4.
  • 乘法分配律的应用: ①类型一:(a+b) c(a-b) c =a c+b c=a c-b c ②类型二:a c+b ca c-b c =(a+b) c=(a-b) c ③类型三:a 99+aa b-a =a (99+1)=a (b-1) ④类型四:a 99a 102 =a (100-1)=a (100+2) =a 100-a 1=a 10
  • 本文介绍了四年级数学四则运算知识点苏教版,希望能够对正在学习的小朋友有所帮助! 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
  • 1、 精确数与近似数的特点。 精确数一般都以 一 为单位,近似数都是省略尾数,以 万 或 亿 为单位。 2、 用四舍五入法保留近似数的方法。 根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;
  • 数学广角 例1、例2:讨论烙饼时怎样操作最省时间;分析家里来客人需要沏茶时,怎样安排各种事情能让客人尽快喝上茶,使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用,使学生认识到解决问题策略的多样
  • 大数的认识 一、 亿以内数的认识 例1:使学生明白一万一万地数,10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。一(个)、十、百、千、万 都是计数单位。每相邻两个计数单位之间是十进关系。
  • 角的度量 一、直线、射线和角 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似的看成是射线。射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。直线、射线、线段的区别和联系,过一点可以画无数条直线,两点确定一条直线
  • 三位数乘两位数 一、口算乘法 例1:让学生经历探索口算方法的过程,使学生会口算两位数、几百几十乘一位数(积在1000以内的进位乘法)。 二、笔算乘法 例1:让学生经历三位数乘两位数笔算的过程,掌握笔算的方法。重
  • 平行四边形和梯形 一、 垂直与平行 例1:认识同一平面内两条直线的特殊位置关系:平行和垂直。 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂
  • 1、 角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、 认识平角、周角。 平角 :角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于 180 ,等于两个直角。 周角:角的两边重合,(
  • 1、 相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交
  • 1、感受平移前后的位置关系 平行。(在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。) 2、平行线的画法。 (1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。 (2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺
  • 1、 认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作 :直线AB或直线BA。 线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段AB或线段BA。 射线:可以向一端无限
  • 1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。 3、三角形具有稳定
  • 四则运算 (一)加法运算定律: 1、两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。 字母公式:a+b=b+a 2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。 字母公式:(a+b) +c=a+(b+c) (二)乘法
  • 成功的曙光属于每一个奋斗过的人。朽为您编辑了人教版小学四年级数学下册知识点复习,祝大家学习进步。 小数的加减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的
  • 1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。 数级 亿级 万级 个级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百
  • 1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几 的数,叫小数。 2、体会十进分数与小数的关系,并能互相转。 3、表示十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数 4、小
  • 不同位置观察物体的范围不同 不同位置观察物体的形状不同 节日礼物(不同位置观察物体的范围不同) 1、随着观察位置的高低与远近变化,能判断出观察对象的画面所发生的相应变化。 2、根据观察到的画面,判断出观察者
  • 小学数学是学习生涯的关键阶段,为了能够使同学们在数学方面有所建树,朽特此整理了四年级数学下册知识点:0的运算以供大家参考。 1、 0 不能做除数; 字母表示:a 0错误 2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0=
  • 四则运算知识点 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再
  • 运算定律及简便运算知识点 一、加法运算定律 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个
  • 知识点简便计算 1.连加的简便计算:①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起) ②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。 ③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。 2.连减的简便计算: ①
  • 小学四年级数学下册知识点:小数的加减法和统计 小数的加减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化
  • 人教版小学四年级数学知识点:乘法分配律 乘法分配律的应用: ①类型一:(a+b) c(a-b) c =a c+b c=a c-b c ②类型二:a c+b ca c-b c =(a+b) c=(a-b) c小学四年级数学知识点 ③类型三:a 99+aa b-a =a (99+1)=a (b-
  • 小学四年级数学运算定律知识点: 一、加法运算定律 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上
  • 小学四年级数学知识点:小数的意义和性质 1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 2、分母是10、100、1000 的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表
  • (一)四则运算: 1、 运算顺序:⑴、在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。 ⑵、在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。 ⑶、算式里有括
  • 小学四年级数学期末必考知识点: 教学目标 1.使学生认识量角器,会用量角器量出角的度数. 2.认识直角、平角、钝角、锐角和周角. 3.提高学生动手操作能力. 教学重点 建立各种角的概念. 教学难点 正确地用量角器度量
  • 知识点梳理: (一) 大数的认识 : 1.知识技能目标:巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。 2.复习知识点 (1)复习数位顺序表:包括什么叫数位、
  • 小学数学是学习生涯的关键阶段,为了能够使同学们在数学方面有所建树,朽特此整理了四年级数学四则运算顺序儿歌以供大家参考。 打竹板,响连天,各位同学听我言。 今天不把别的表,混合运算聊一聊, 混合试题要计算
  • 线的认识 知识点:1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作:直线AB或直线BA。线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段AB或线段BA。射线:可
  • 四则运算(一)加法运算定律: 1、两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。 字母公式:a+b=b+a 2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。 字母公式:(a+b) +c=a+(b+c) (二)
  • 小学数学是学习生涯的关键阶段,为了能够使同学们在数学方面有所建树,朽特此整理了小学四年级整数和整除的重要知识点以供大家参考。 1 、整数的意义: 自然数和0都是整数。 2 、自然数:我们在数物体的时候,用来
  • 数学是必考科目之一,故从一年级开始就要认真地学习数学,在此,朽为大家整理了小学四年级易错知识点练习,就让我们一起来学习一下吧! 1、与最小的八位数相邻的两个数是( )和( )。 2、10个鸟蛋重50克,100万个鸟蛋
  • 探索与发现(三)(乘法分配律) 知识点: 1、 乘法分配律:两个数的和(或差)与一个数相乘,可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘,在把两个积相加(或相减),结果不变。用字母表示数:(a+b) c=a c+b c或(a-b
  • 探索与发现(-)(有趣的算式) 知识点: 第一组算式:积的位数是两个因数位数之和-1,积的最高位和最低位都是1,中间的数字为因数的位数,两边的数字相同并依次减1。(此为回文数) 第二组算式:积都由1、4、2、8、5、7
  • 卫星运行 (三位数乘两位数) 知识点: 1、 估算方法。用四舍五入法进行估算。 2、 利用竖式计算三位数乘两位数。注意,第二个因数的十位要乘三遍,第二步的乘积末尾写在十位上。 补充知识点 1、 时、分、日之间的单
  • 旋转与角 知识点: 1、 角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、 认识平角、周角。 平角 :角的两边在同一直线上,(像一条直线),平角等于 180 ,等于两个直角。 周角
  • 相交与垂直 知识点: 1、 相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线
  • 平移与平行 知识点: 1、感受平移前后的位置关系 平行。(在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。) 2、平行线的画法。 (1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。 (2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定
  • 线的认识 知识点: 1、 认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。 直线:可以向两端无限延伸;没有端点。读作 :直线AB或直线BA。 线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。读作:线段AB或线段BA。 射
  • 森林面积(求近似数) 知识点: 1、 精确数与近似数的特点。 精确数一般都以 一 为单位,近似数都是省略尾数,以 万 或 亿 为单位。 2、 用四舍五入法保留近似数的方法。 根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如
  • 国土面积(多位数的改写) 知识点: 1、 改写以 万 或 亿 为单位的数的方法。 以 万 为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以 亿 为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。 2、 改写的意义。 为了读数、写数
  • 人口普查(亿以内数的读法、写法) 知识点: 1、 亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级
  • 1.直线、射线、线段 (1)直线:没有端点,可以向两端无限延伸,不可以量出长度。 射线:只有一个端点,向一端无限延伸,不可以量出长度。 线段:有两个端点,可以量出长度。 (2)直线、射线与线段有什么联系和区别?
  • 角的知识点 (1)角的分类: 锐角:锐角小于90 。(锐角 90 ) 直角:直角等于90 。(直角=90 ) 钝角:钝角大于90 而小于180 。(90 钝角 180 ) 平角:平角等于180 。(平角=180 ) 周角:周角等于360 。(周角=360 ) (2)角
  • 本文介绍了四年级数学上学期第一单元知识点西师大版,希望能够对正在学习的小朋友有所帮助! 1、一万一万地数,10个一万是十万; 10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。 2、一(个)、十、百、千、万
  • 1、多位数的写法:先把读出的数按级分成亿级、万级、个级三级,然后从高位到低位先写亿级,再写万级,最后写个级,没有读出来的数0补齐。 2、为了读写方便,把整亿、整万地数改写成用 亿 、 万 做单位的数。如51300
  • 1、关于近似数的问题 ⑴在实际问题中,有些数据是与实际完全符合的准确数。如:三班有12个男同学,27个女同学。这里的 12 27 都是准确数。 ⑵还有些数据,只是与实际大体符合的近似数。我们在测定物体的长度、质量
  • 除法知识点: (1)试商时,将除数看作最接近的整十数来试商,若除数变大,则初商可能偏小;若除数变小,则初商可能偏大。 例1:362 43,将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大); 362 48,将48看作(50)来试商,此时初
  • 角知识点: (1)直线、射线、线段的定义,端点数量,可否测量长度等。 (2)两点之间线段的长度叫做这两点的距离。 (3)锐角、直角、钝角、平角、周角的角度范围。 例1:判断题。 A、钝角都大于90度。 ( )B、钝角都小于
  • 混合运算知识点: 运算顺序:有括号要先算括号,然后先算乘除法,后算加减法。 只有加减法或乘除法的时候,要(从左到右,依次计算)。 例1:40+60 3 40+60 3 =100 3(错误!)=40+180 =300 =220 例2:148-48 2148-48 2 =
  • 平行与相交知识点 (1)平行:同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线叫做另一条直线的平行线。 例1:始终不相交的两条直线互相平行。 ( ) (2)垂直:相交成直角的两条直线(互相垂直),其中一条直线叫做
  • 一找规律 (1)在马路一侧种树,1 若两头都种树:树的棵树-1=段数 2 若其中一头种,另一头不种:段数=树的棵树 3 若两头都不种:树的棵树+1=段数 (2)若是一个闭合的图形,如:池塘一周、长方形或是三角形一周等,树的
  • 为了帮助小学生了解小学学习信息,奥数网分享了人教版小学四年级上册数学知识点,供您参考! 1.四则混合运算。不打草稿,运算随意性大,没有注重检验造成运算错误。 【错例1】29 [3328 (32 105-3328)]【错因分析】

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