奥数网
全国站
您的位置:奥数 > 家庭教育 > 学习方法
  • 三、速解时钟问题 例1.小红上午8点多钟开始做作业时,时针与分针正好重合在一起。10点多钟做完时,时针与分针正好又重合在一起。小红做作业用了多长时间? 【解析】从开始做作业到完成作业,分针比时针多走了2圈即72
  • 二、数学常识秒杀 例1.一直角三角形的两直角边的长度之和为14,假如这个三角形的周长与面积数值相等,那么该三角形的面积为: A.20 B.22.5 C.24 D.24.5 【解析】直角三角形具有特殊性质,可运用勾股定理,常见的勾
  • 一、巧算与变通 例1.有父子5人,年龄和为79岁,长子的年龄比父亲的1/2少7岁,次子年龄的3倍比父亲少3岁,三子年龄的6倍比父亲多6岁,幼子的年龄是父亲的1/21。则父亲今年的年龄是( )。 A.36 B.42 C.48 D.84 【解析
  • 精准发音是首位 正确读法要熟记 情绪把控最重要 再来聊聊配音吧。 起初我认为这是个只有大神才可以踏足的领域,真的很陌生。好声音决赛要求上交的配音,是我第一次涉足这个领域的成果。 当时我做的就是先把每句台词
  • 认真修炼,不要敷衍自己 暴力复盘,肌肉形成记忆 L1课程对于每个知识点的剖析都非常到位,讲解也深入浅出,每个例子也很常用,再加上大王独特的幽默方式,一个半小时的课程很快就过去了。如果你能将课程讲的知识全
  • 1 关于英语学习的全新解读 树立全新的英语思维 夯实稳固的语法基础 大约两年前,我朋友圈里的大学同学们开始频繁的分享口语粉碎机的早餐。 起初我认为就是那种类似每天打卡的网络课程,并没有在意,但之后发现同学
  • 古诗、谚语 一.古诗趣味填空。 1.在括号里填上带 春 的词语。 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生。 (4)(春风)
  • 六.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗? 百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴) 牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至) 食全食
  • 一.改正下列成语中的错别字。 直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎) 别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏) 如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)
  • 因为天赋是教育者不能控制的一个要素,在孩子天赋的基础上所培养的兴趣爱好,是优先于智力发展的。换句话说,找到孩子喜欢的擅长的事,比让孩子学会什么,掌握什么更加重要。 如果家长以自己的喜好让孩子去学习某种
  • 现在好多教育机构在推崇孩子的敏感期,敏感期也不是绝对的。孩童时代具有敏感性,对他今后在这方面的才华并不起决定作用。让他们才华发展的,是坚持,是内心的热爱。 而内心的热爱就是内在动机,内在动机才是最好的
  • 从孩提时代起,小孩子充满好奇心,天生就热爱学习,学习什么都要去尝试。因此学习是一个完整的过程, 学 是掌握知识和技能,而 习 是去实践。只有结合起来,才是真正的乐趣。 好多家长抱怨自己的孩子不爱学习,可是
  • 每个孩子天生是喜欢学习的,因为好奇和探索新世界让他们快乐而渴望学习。但是后来呢? 是教育决定了孩子的后来,学生是教学的核心,也是教育的起点。教育要落在每一个孩子身上,老师根据学生的具体情况,因材施教。
  • 上一个月,网络上先是在讨论 把英语踢出高考 ,但有人说,英语比数学重要,学好英语才好出国,好移民,语云, 英语记不牢,终身在天朝 。后来话题就转换成 把数学踢出高考 了。后者获得的响应比前者高。还有网站搞
  • 把6看成了8,小数点点少了,写少了运算符号,把答案B写成了D等等数学中出现的 粗心 会经常发生在小学生身上。马虎的习惯一旦养成,很是影响以后的数学学习,朽整理了一些应对方法,供大家参考和借鉴。 一、认真检查
  • 简单的数学计算是幼升小孩子必备的能力之一,由于学龄前宝宝还没有建立起数的概念,因此对数学的加减法学习比较困难,幼儿学习加减法,有一个循序渐进的过 程,家长不可以操之过急,慢慢从十以内的加法开始教起。今
  • 改进口算训练方法的建议 良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。改进口算训练,家庭教育是学校教育的有益补充,在深入理解学生心理特点和口算技能的基础上要做
  • 口算存在的问题 通过近一段时间的观察、了解之后发现:平日里,班里有的孩子数学作业错误多,做作业的速度特别慢,每天的数学家庭作业花费时间较长,有部分学生认为口算易学、好学,以为一听就会,不肯动脑,不肯下
  • 学好数学的六要素 学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别,流程上可区分为六个步骤: 1、预习 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部分。 2、专心听讲 (1)新的课程开始有很多新的名词定
  • 数学学习小技巧 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比
  • 一、奴隶社会的基本特征: 1、经济:井田制,工商食官,商人出现 2、政治:分封制、宗法制、礼乐制,等级森严,未形成中央集权 3、思想文化:学在官府,后期私学出现 二、春秋战国的社会转型:奴隶社会到封建社会 1
  • 历史学习的梯度推进。 最后,我想说,历史的学习从哪里下手? 一般通行的做法,就是从中国史到世界史。中国史相对来说资源多一些,家长了解的也会多一点,对孩子来说氛围和环境都要好一点。世界史呢,我们唯一的障
  • 充分利用丰厚的博物馆资源、旅游资源 家长们一定就以下这点达成共识: 从小带孩子去看世界。世界那么美,我们一定要带他们出去转转。 那么在旅游的过程当中,你会发现,世界的美,不仅美在自然风光,更美在深厚的历
  • 原文(文言文)阅读、整本书的阅读 我认为,到了小学高年级,孩子的历史阅读就要过渡到文言文的阅读了,也就是我叫做 原版书的阅读 。除了这个之外还要过渡的 整本书的阅读 。 其实文言文也是一种语言,它是需要原
  • 从听故事、读绘本、看历史地图入手 首先,我要强调,历史故事跟所有的故事一样,它一定要是从孩子听故事、读绘本、看地图、看图片入手。历史从来不是什么高大上、高精尖的学科。它就是以前曾经发生过的事情,我们把
  • 世界历史学习建议 同学们从我上述的介绍中,应该充分认识了世界历史学习的重要价值,也一定掌握了一些历史学科学习的基本方法和技巧。这些定会有助于我们今后更好的学习历史。但历史学科作为中考的必考科目越来越引
  • 学好世界历史的基本方法与技巧 21世纪是一个以智力资源为依托的新世纪,联合国教科文组织在其编著的《学会生存》一书中有这样一句妙语── 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人 ,这充分说明了学
  • 学好世界历史的现实意义与价值 我们从小到大一定看过许多如 拿破仑 、 珍珠港事件 等关于世界历史题材的书籍和影视制品,然而,这些历史题材的作品是历史的本貌吗?真正的历史究竟是怎样的?学好世界历史对我们中学
  • 重复记忆法 孔子说: 温故而知新 。复习是巩固知识的重要手段之一。 教学时教师应该: 第一,在课堂中指导学生抓重点,攻难点,反复强调历史诸因素。创造各种条件,让时间、地点、人物、事件的内容、性质、意义、因
  • 比较记忆法 有比较,才有鉴别。所谓比较,就是对性质相同或相似的历史事件进行对比,找出异同。 例如,公元前594年,雅典梭伦实行改革扩大了奴隶制统治的基础;同年,中国春秋时期的鲁国实行 初税亩 标志着我国奴隶
  • 图标记忆法 图标法的特征是形象、直观,一目了然。图示法的板书设计可以多样化。它能生动、形像地揭示复杂历史现象之间的关系,既能启发学生积极思维,又能帮助学生记忆知识。
  • 联想记忆法 对容易混淆的历史事件,年代、概念,教学时则可采取联想的方法,帮助学生加以区别。 例如阿拉伯帝国在我国史书上称大食。三个哈里发国家分别称为黑衣大食、绿衣大食、白衣大食。同学们死记硬背,常常弄
  • 规律记忆法 历史发展有其规律性。揭示历史发展的规律,能为预示未来发展的方向提供借鉴,能帮助学生形成历史唯物主义的立尝观点和方法。 例如,无论上中国史还是世界史的内容,首先我都要求学生重视其目录,明确课
  • 趣味记忆法 有趣味的知识学生印象就深刻,记得也牢。因此,可根据不同年级的学生,教学时联系教材内容,采用讲述历史故事,引用诗、词、对联,编造谜语或用谐音等方法,使学生有一种新奇的感觉,以引起学生的兴趣,
  • 歌诀记忆法 历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等,用一般方法学生也难记祝有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为: 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 东南西北到中间。 再如唐之后
  • 串线记忆法 通过串线,使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前,便于学生理解和巩固。例如,中国古代史中赋税制度的演变可整理为: (1)春秋时期鲁国的 初税亩 。 (2)西

返回顶部