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  • 三四年级 写作/阅读 小学三、四年级,根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展,是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。 这一阶段首先要
  • 语文是我们的母语,很多孩子语文学不好,问题到底出在哪里? 是应试教育的错吗?还是家长孩子的错?都不是,而是家长对语文学习缺少整体的认知,对如何规化语文学习心中无数,难免头痛医头,脚痛医脚。 下面,就是
  • 语文学得好是怎么一种体验? 说话有逼格 还有一个最大的优势就是 考试容易得高分 中高考再次证明 语文才是拉开差距的科目 更是学霸之间一争高下的利器 举个栗子啊 瑞安市上海新纪元高级中学的张楚衣,以718分的获得
  • 近年来,语文教材从小学到初中正逐渐进行着全面改革。根据教委要求,今年即将升入初中的五年级学生,以及目前预备年级在读学生,都要使用 部编版 语文新教材,这也意味着,语文学习即将面临新要求,语文的学习策略
  • 您是否苦恼过自己的孩子不爱学英语,或者英语成绩总是上不去? 希望接下来的视频和文章,能带给各位家长一些启示 字得其乐 教学研究者 王倩 王倩:我儿子小的时候,发现他学英文学汉字的时候,写作业还是在反复抄
  • 写好作文 作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。
  • 开阔眼界 要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生
  • 勤写日记 日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。 写日记的好处大大超过了教育者的想象
  • 背诵经典 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多
  • 大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写
  • 语文学习十大习惯 一、熟读、背诵的习惯。 二、阅读优秀课外读物的习惯。 三、推敲语言文字的习惯。 四、积累语言材料的习惯。 五、记日记的习惯。 六、规范地书写的习惯。 七、专注地听人说话的习惯。 八、说普通
  • 高效课堂 热闹了好多年了,甚至在某种程度上成了课堂改革的 标志 。 究竟是什么是 高效课堂 ?查百度,关于 高效课堂 有许多描述,但基本内涵是: 以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。
  • 05 写好作文 作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。 那么怎么样才能写好
  • 04 超越课堂,走进社会生活 要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,
  • 03 养成写日记的习惯 日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。 写日记的好处大大超过了教
  • 02 背诵经典 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200
  • 01 大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他
  • 考场细节 1. 选择题做完就填答题卡 这是针对考试会有答题卡的考生,为避免非智力因素失分,一般每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。 尤其是英语选择
  • 1. 不留空白就能得分。会的题争取答得更完美,以获得高的分数。而不会的题,尤其是一些大题,可以把问题变通后再抄一遍,这样多少能争取到几分,这也是政治考试的特点 只要写了就可以酌情给分,所以千万不要在试卷
  • 1. 发散思维。主观题部分要多写,但不是围绕一个角度写,要获得多个要点,从多角度回答。 2. 利用好非选择题的材料信息。 3. 切记问什么答什么。拿到试卷后,尤其是碰到自己不会的问题时,要把试题放在事件所发生的
  • 1. 化学专用名词不能写错,建议考前几天多翻翻课本,再熟悉一下基本名词和实验装置。 2. 防止化学用语表达错误,例如化学反应方程式反应条件漏写、写错,方程式没有配平等。 3. 仔细审题清楚表达。化学科目失分主要
  • 1. 实验题中最后答案的有效数字要求非常严格,答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚。 2. 警惕容易题目失分。同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来。 3. 物理的大题部分基本是靠公式来得分的,
  • 1. 对于阅读理解题,注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。 2. 注重常用词汇和句型的正确使用。 3. 仔细审题并提取重要信息点。 4. 有效适度地使用从句和连接词。 5. 写作类题目不要照抄原文,尝试用自
  • 1. 检查关键结果。解题过程中得到关键结果,要审查一下这个结果有没有错。一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。 2. 难题不要怕,会多少写多少。数学评卷的主观性很少,评分细则都是细分到每一分,就算不会做,写几
  • 1. 作文题目,不要漏写,更不要擅自改动。要善于为标题做 美容 ,它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。 2. 作文一定要有结尾。写作文最好花四五十分钟,并且最后一定要写完,宁可短尾也
  • 最好的学习方法,是复述。看完一本书,你能把要点转述给听众,基本上就掌握了。 从婴幼儿开始,学习就是通过一遍遍的复述(模仿)完成了。 我们看到一段自己喜欢的文字与观点,会抄录,为了信息的准确,还尽量100%
  • 父母篇 家长最好做个倾听者 不要刻意和孩子聊天,要尊重孩子心底意愿。如果孩子想和家长说话,家长一定要放下手头的事认真倾听,然后给出合理的建议,切记要少说多听。考试这两天,家长最好做一个倾听者,平时怎么
  • 今天是中考第一天,两科考试结束之后,对所有的考生来讲,肯定是有喜有忧的。考生和家长应该怎么做,才能顺利完成剩下的考试呢? 考生篇 考完一科忘一科 前两科的考试成绩难免会给考生的心理带来不同程度的影响。所
  • 所有家长都知道小学阶段的重要性,但是小学阶段的学习也是让家长最头疼的:抓得紧一点吧,怕累着孩子,更怕孩子在压力之下失去学习兴趣;追求快乐教育吧,还有点没底气,怕孩子瞎玩好几年最后一无所获 其实,小学
  • 三年级最重要的是养成哪些行为习惯? 做笔记的习惯 大人们在工作场合每个人的理解能力都有高低之别,有的人在做重要记录的时候有条理且结构清晰,而有的人对这方面就比较吃力。追根溯源,可以追溯到小学时期的笔记
  • 我的孩子上课坐不住,作业不认真,回家就看电视,不像别的孩子那样的喜欢学习! 冯麻麻和同事抱怨说。冯麻麻有个儿子刚上小学2年级,不爱学习,她想了很多办法都没有效果,最近打算辞掉厂里的工作,专门照看孩子
  • 五单元 两位数乘两位数 1、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。比如:30 500=15000 可以这样想,3 5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后
  • 第三单元 统计 1.通常 条形统计图 有 纵向统计图 和 横向统计图 两种 2.条形统计图中,一定要看清楚一格是表示1个,2个,5个,10个,还是更多单位(数量)。 3.平均数表示的是一组数据的总体情况,它与平均分
  • 小学三年级下册数学概念复习 第一单元 位置与方向 1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。 2、东与西相对,南与北相对。 (东北对西南 ,东南对西北) 东 南 西 北,是按顺时针方向转。 3、地图通常是按上北下南,左
  • 如何指导小学三年级作文入门 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。 小学三
  • 家长需要配合老师做什么 1.每天检查孩子作业 2.帮助孩子解决作业中的困难 3、重视背诵作业 4、重视回家听写作业,及时改错 5、重视预习作业,一定让孩子大声读课文 6、经常翻看孩子的语文书,通过语文书就能看出
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