奥数网
全国站
您的位置:奥数 > 家庭教育 > 学习方法
  • 孩子在小学期间,学习习惯的养成尤为重要,提早的养成好的学习习惯能帮助到以后的学习,这个影响不只是小升初,甚至关联到初中、高中阶段。下面为大家介绍一下小学生必须掌握的九大学习方法,希望对同学们有所帮助
  • 为啥孩子明明很聪明,可学习就是比不上别人家的孩子? 一项116位专家和特级教师进行的调查研究发现,95%以上的孩子在智力上并无多大差异,可智力水平相近的孩子却呈现了不同的学习效果,从而影响终身。而其中最主要
  • 出现了不同的学习效果,其最重要的原因是由于这些孩子他们每个人的学习方法的不同而导致的,学习成绩落后的孩子是因为没有正确的学习方法,直接影响了他们获得知识的质量。 所以,学校的老师和家长对孩子的学习辅导
  • 思维呆板型 这样的孩子可能更多的是被动、机械的接受知识的灌输,比如:笔记记得很好,老师讲什么就记什么,规定学什么就做什么,规定怎么做就怎么做,等等。 学习是有规律、有窍门可循的,缺乏思路,不善于思考,
  • 基础弱型 基础不好的该怎么提升。学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,
  • 思想涣散、上课走神型 怎么防治孩子上课走神。听课是学习的关键环节,也是学生接受知识的主要途径。 学校给每个学生的每天规划了6-8个小时的上课时间,当别的同学上课在专心听讲,自己却上课走神,毫无疑问自己的学
  • 情绪波动型 教您控制孩子学习上的情绪波动。情绪波动是学生当中一个极为普遍的问题。中小学阶段的孩子心智发育还不成熟,对自己的情绪比较难以做到收放自如的平衡和控制。 所以,一旦在学习上遭遇挫折,或者某一阶
  • 眼高手低型 孩子眼高手低的解决办法。有的学生基础知识掌握得还不错,回答问题和课堂讨论时,思路似乎也挺清晰,但是一到做题和考试时,不是看漏了解题条件,就是看错了题目要求,不是写错小数点,就是拼错单词。
  • 盲目学习型 怎样解决孩子盲目的学习?这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的 乖孩子 。从小在家长的权威中长大。 家长让学什么就学什么,让干什么就干什么,从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学
  • 偏科型 孩子偏科该怎么帮助他?某一门或者几门功课成绩特别好或一般,同时剩下的功课成绩特别差或较差,这种情况可以称为 偏科 。 其实偏科也是一种正常现象,并不可怕,同学们对各门课程的兴趣不同,投入的精力不
  • 粗心大意型 孩子很聪明但学习就是粗心大意,怎么办?有的家长常说:我孩子挺聪明的,哪样都行,就是有点粗心。 粗心马虎不是学习应有的态度,有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎,归根
  • 贪玩厌学型 虽然说玩是孩子的天性,但是孩子一直贪玩不喜欢学习怎么办?这样的孩子对学习总是维持三分钟热度,难以保持长久的热情,比如,遇到自己感兴趣的、容易的学习内容,就学的很有劲头;遇到不感兴趣的、有难
  • 苦学无效型 孩子一直努力学习但效果就是不明显,无效是学习中的一个 老大难 问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。 这种现象长时间得不到解决,慢慢的
  • 小学的数学课程虽然是一些基础性内容,但是对于孩子来说还是有难度的,不少孩子从小就表现出诸如 同一道题频繁犯错 、 家庭作业总写不完 等现象。殊不知是没有掌握有效的学习方法。今天这里提供几种有效的学习方法
  • 四位良师益友 在我们的学习中,除了代课教师,个少还有三位特殊的 老师 ,它们的作用和老师一样重要,也是我们学习中的良师益友。 一、自信 在实际学习中,不少同学总认为自己比别人笨,小相信自己的能力。他们不敢
  • 四种思维品质 通俗地讲,人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要 想一想 ,这种 想 ,就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解
  • 三种学习能力 一、独立探求知识的能力 这种能力也可以叫自学能力,在外界条件完全相同的情况下,不同的学生所取得的学习成绩是不同的,这有多方面的原因,但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具
  • 三种学习技能 一、学会快速阅读 直接从书中获取知识是一条重要的途径,即使是教科书中的知识,也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生,能够更迅速、更顺利地掌握知识,学的更主动,更轻松。在实
  • 三种学习原则 学习的具体方法,往往因人而异,不同的人有不同的学习特点,完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施。但也需要我们严格遵守一些共同的原则,它们是取得好成绩的重要保证。 一、自觉性原则 自觉性要
  • 三种学习精神 一、不唯书 古人云: 尽信书,不如无书。 在我们的学习中,教科书是我们学习的重要材料,学好课本基础知识是毫无疑问的。但是,这里应当明确两个问题; 一、科学总是发展着的知识体系,我们所学的知识
  • 三种学习要点 关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点: 一、多读书,注意基础 要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。 但在学习中,很多同学却不重视
  • 三种学习习惯 学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。 一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的
  • 三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲 头悬梁、锥刺股 , 刻苦、刻苦、再刻苦 。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了
  • 练习的方法 作业练习是学习过程中运用知识形成技能的重要环节。通过作业练习,可以及时检查学习的效果,可以加深对知识的理解和记忆,可以培养学生分析问题、解决问题的能力。对学生作业的基本要求是: 1、先课后复
  • 写作业方法 写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥自己的智慧和潜力,同时也有助于培
  • 复习方法 复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的
  • 听课方法 课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学
  • 学习计划 在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计
  • 每个孩子的性格不同,成长的环境也不一样,但是大方向应该是一致的,每位家长都希望自己的孩子成才。下面就小学生教育提出的比较实用的小学生教育方法。 一、让孩子在小学阶段要多看书。 不要干涉孩子看什么书,孩
  • (1)学习无计划 学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此。看什么、做什么、学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑 老师要我做什么
  • 期末考试马上就要来临了,各年级也马上进入到紧张的复习阶段,复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。如何有效利用时间?如何提高复习效率?跟朽一起来学习下吧! 1、在理解的基础
  • 小学生自觉性差,尤其低年级的,要他们自主学习是不太可能的事情,家长应该掌握好方法,引导孩子正确掌握学习方法。以下是《小学生学习方法:让孩子不感到疲劳的学习方法》文章,供各位参考和学习。 1、引导孩子并
  • 一、 记错题法 。学生每人准备一个 记错本 ,把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来,并注明出错原因,做到有错必改,以后不再犯类似的错误。在实际的学习中,要经常查看这个本子,做到心
  • 1.诱发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师 , 没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。 入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。 以生动
  • 一、理解法。理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语,句子,课文大意,理清层次及各层次之间的关系,使学生随作者的思路而活动,从而达到使其言皆若出于吾口,使其意皆若出于吾心的程度。 二、纲要法。根据
  • 经常遇到有人问我: 老师,孩子缺乏学习方法,一般的表现是什么?对策是什么? 我简单说一下我的看法。 (一)学习无计划 凡事预则立,不预则废。 学习计划是实现学习目标的保证。 但有些学生对自己的学习毫无计

返回顶部