奥数网
全国站

奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学语文教案 > 六年级语文上册教案 > 正文

部编版六年级上小学语文教案:《青山不老》

2022-03-30 17:42:47     下载试卷     标签:部编版语文 六年级语文 教案设计

  奥数网整理了关于部编版六年级上小学语文教案:《青山不老》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  设计说明

  《语文课程标准》以面向全体学生,使学生获得基本的语文素养为总目标,正确把握语文的人文性、实践性的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而具有活力的语文课程。因此,本教学过程主要让学生通过自读、自悟、小组讨论来学习课文。教学中我设计了“品读奇迹——感受环境——品析老人”三个层次引导学生对文本进行挖掘,努力使学生在自主学习中获得感悟和思考,在积极探究中获得思想启迪,在语文实践中提高语文素养。

  课前准备

  教师准备:晋西北地区土地沙化和绿色山林的视频课件。

  学生准备:1.预习、自学课文。

  2.我国晋西北地区沙化现象以及植树造林状况的文字资料。

  课时安排

  1课时。

  教学过程

  一、看图质疑,导入新课

  1.课件出示我国晋西北地区土地沙化图片,引导学生深入思考:你感受到了什么?(学生回答)相机介绍:这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,一片荒无人烟、穷山恶水之地。

  2.出示一幅如诗如画的山林图片,对比引导学生反思这里的一些地方现在已经不同了,这回你看到了什么?感受到了什么?(茂密的山林,如诗如画的山林。)

  3.引发质疑:这样的改变简直就是一个奇迹,看到这样的奇迹,你有什么疑问吗?(为什么会有这样的改变?是谁创造了这个奇迹?)

  4.导入:今天我们就跟随作者梁衡走进晋西北,在课文《青山不老》中寻找答案。(板书课文题目)

  设计意图:引导学生观察并感受两幅不同的图画,旨在让学生在对比中发现问题,提出问题,同时激发学生进一步研究问题的积极性。

  二、自由读文,自主学习

  1.出示自学提示:

  (1)用较快的速度自由读课文,学习生字词,把课文读通顺,读流畅,读正确。

  (2)谁创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的环境下创造的?(找出相关的段落用笔画出相关语句。)

  2.学生自主读文,结合自学提示展开自学。

  3.在小组内进行交流。

  设计意图:指导学生阅读课文前的提示,明确要求,教给了学生自主学习的方法。

  三、检测自学,突破字词

  1.抽生读词语:

  肆虐 盘踞 险恶 绿洲 治理 劲挺 荡漾 领悟 宏伟 归宿 如臂如股 风雨同舟 三番五次 与山川共存 与日月同辉

  图片 用重点词语概括。

  2.引导学生联系上面的词语说说课文的主要内容。

  设计意图:交流学习生词和文章的主要内容,为深入解析课文奠定基础。

  四、以文入情,品读“奇迹”

  1.过渡:青山为证,绿树为凭。老人绿化造林,执着地坚守着大山。那么,这位老人究竟创造了怎样的奇迹?

  2.指名学生汇报:

  (1)出示:十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。

  ①引导学生想象:一亩约六百六十七平方米,一间教室五十平方米,三千七百亩相当于几个我们教室那么大?四万九千多个。可见有多大啊!从老人的事迹中,哪个词可以概括你的感受?

  ②这么浩大的工程,老人为创造这片绿洲所付出的千辛万苦,为改造山沟所作出的巨大贡献,多么令人敬佩啊!图片 带着这种“了不起”的感情,齐读。

  (2)课文的哪些部分还具体写到了老人创造的这一奇迹呢?

  ①出示:窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

  ②这景色美吗?这个比喻句把________比作________。请同学们闭上眼睛静静地想象,你的脑海里浮现出怎样的一幅画面?

  ③指导朗读:我们应该用怎样的心情读此段?(赞美、欣喜)齐读。

  ④出示句子:杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。

来源:网络来源 作者:奥数网编辑

   欢迎访问奥数网,您还可以在这里获取百万真题,2023小升初我们一路相伴。>>[点击查看]

年级

科目

类型

分类

搜索

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

名师公益讲座

本周新闻动态

重点中学快讯

奥数关键词

广告合作请加微信:17310823356

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802027854号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.