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部编版六年级上小学语文教案:《口语交际:请你支持我》

2022-03-30 17:22:48     下载试卷     标签:部编版语文 六年级语文 教案设计

  奥数网整理了关于部编版六年级上小学语文教案:《口语交际:请你支持我》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  教学目标

  1.小组内的同学分角色扮演,模拟与老师交流的过程。

  2.和同学交流:面对不同的人,解决不同的问题,需要特别注意些什么?

  教学重点

  交流时,把具体的理由讲清楚。

  教学难点

  交流中,能设想对方可能的反应,恰当应对。

  教具准备

  课件

  教学过程:

  一、谈话导入

  1.同学们,我们经常有一些自己觉得很好的想法,但是苦于得不到别人的支持,于是很着急,很失落。你遇到过这样的情况吗?同桌相互说一说。

  2.今天我们就来学习口语交际:请你支持我(板书:请你支持我)【出示课件1:出示课题】

  二、模拟交流

  1.同学们要办一份报纸,要明确以下问题:

  (1)办报纸的目的是什么?

  (活跃班级文化生活,提高同学们的写作能力和阅读能力。)

  (2)有哪些事情需要老师的帮助?

  (在课外活动时分配出一定的时间;请老师把关报纸的质量;提供纸张和印刷)

  (3)老师可能会提出些什么问题?你想怎样回答?

  (大家议论一下,可以换位思考:如果我是老师,我会怎样想,怎样说?)

  (板书:说想法,讲目的  做预案,备应对)

  2.模拟交流过程,评价同学表现。

  (1)小组讨论,设想一下交流过程。

  (2)【出示课件2】

  ?礼貌诚恳地说明来意。

  ?讲清楚办报的设想,说明目的。

  ?设想到老师可能的担心,想办法打消老师的顾虑。

  (3)点拨指导:

  师:找到老师,你怎样诚恳说明自己的来意呢?

  生:老师,我想和您说件事。

  师:还有谁说得更礼貌一些呢?

  生:老师,请问您有时间吗?我想和您说件事。

  师:这样说就更容易让老师接受了。我想老师肯定会请这位同学坐下,听他来讲。接下来,这位同学要向老师说明办报的设想,他该怎么说呢?

  生:我们想办一份报纸。

  师:老师会怎么说?我想老师一定会问:你们怎么想到这件事?对不对?

  生:对,我们就说一说。因为经常在订阅的报纸上看到好多学生们办报的消息,于是就有了这样的想法。

  生:我还觉得要向老师说一说办报的好处。我觉得可以锻炼和提高我们的写作能力。

来源:网络来源 作者:奥数网编辑

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