奥数网
全国站

奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学语文教案 > 四年级语文上册教案 > 正文

部编版四年级上小学语文教案:《语文园地二》

2022-03-28 21:07:39     下载试卷     标签:部编版语文 四年级语文 教案设计

  奥数网整理了关于部编版四年级上小学语文教案:《语文园地二》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  教材分析:

  《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生阅读时养成一边读一边提问题的好习惯。“识字加油站”意在让学生发现形声字的构字规律,并且在发现规律的同时积累词语。“词句段运用”安排了两部分,一部分是让学生用成语说句子,另一部分是让学生明白什么是设问句。“日积月累”是让学生学习、理解并积累关于质疑的名人名言,丰富自己的语言库,提高认知能力。

  学情分析:

  这次“交流平台”揭示了一边读一边提问的读书方法和习惯,这是精读文章的重要方法。读文章时一定要潜下心来,仔细体会、揣摩文章中的词语、句子以及文章描写的细节,这样才有可能深入地理解文章,并在语言表达方面有所收获。所以,教学要引导学生交流这方面的读书体会是非常重要的。

  教学建议:

  这次“日积月累”安排的是一些关于质疑的名句,闪耀着古人的智慧,展现了他们对于成长、对于人生的一些积极向上的看法。在教学时,教师要引导学生在反复朗读的基础上背诵,还可以谈谈各自对这些名句的理解,或联系生活中自己或他人的例子谈谈体会。

  教学目标:

  【知识与技能】

  1.明白阅读时养成一边读一边提问题的好习惯。

  2.启发学生的思维,感知形声字的构字规律。

  3.了解设问句。

  4.熟读背诵名言,养成积累的习惯。

  【过程与方法】

  认读积累,拓展运用。

  【情感、态度与价值观】

  养成勤于思考、善于提问的习惯。

  教学重难点:

  重点

  1.感知形声字的构字规律。

  2.了解设问句;积累一些古代名句,养成良好的读书习惯。

  难点

  阅读时养成一边读一边提问题的好习惯。

  教学准备:

  教师:制作多媒体课件。

  学生:搜集有关“问”的古语。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、交流平台

  1.轻声朗读文中的对话,想想自己从中有何发现。

  2.指名朗读,说说自己的发现。

  3.交流各自的发现。

  4.扩展练习。

  (1)谈谈自己怎样读书的实例。

  (2)从自己的读书实例中总结读书方法。

  (3)鼓励学生在今后的读书中不断总结读书方法。

  二、识字加油站

  1.自由读三组字:你发现了什么?(每组字都是形声字;用熟字加熟字的方法识记新字)

  2.小组合作交流,说说你记住了哪个字,是怎么记住的。

来源:网络来源 作者:奥数网编辑

   欢迎访问奥数网,您还可以在这里获取百万真题,2023小升初我们一路相伴。>>[点击查看]

年级

科目

类型

分类

搜索

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

名师公益讲座

本周新闻动态

重点中学快讯

奥数关键词

广告合作请加微信:17310823356

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802027854号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.