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小学数学趣味游戏:淘气的小鱼

来源:网络来源 文章作者:奥数网编辑 2021-04-08 13:10:55

  奥数网整理了关于小学数学趣味游戏:淘气的小鱼,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  【活动目标】

  1、喜欢参与数学活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果

  2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物,感知数量,并说出总数

  3、能按要求正确取放学具、材料,并体会和小朋友一起游戏的快乐

  重点:在游戏中能手口一致点数5以内的实物(夹子),感知5以内的数量,并说出总数。

  难点:学会按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子。

  【活动准备】

  经验准备:

  1、学生有4以内实物的点数经验。

  2、学生玩耍过夹子,能够用夹子自由的夹东西。

  物质准备:

  粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子及各种水果造型的夹子每人5个,毛线球、小刺猬纸样每人1个,教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈头饰各1个。

  【活动过程】

  一、游戏“淘气的小鱼”。找一找、说一说,复习看实物感知4以内的点数。

  1、猫妈妈为学生准备各色小鱼若干条,请学生每人选4条,看小鱼都能咬住衣服的什么地方?看谁和别人的不一样?

  2、请学生说出自己的小鱼咬住哪了?一共有几条小鱼?数数看?

  3、老师与学生一起手口一致的点数夹子数量,并说出总数是4。

  二、夹一夹、数一数,学习5以内的点数1、游戏“好玩的毛线球”,看点卡感知5以内的数(1)教师出示带有黑点的毛线球,告诉学生鱼食藏在小毛线球里,示范有几个毛线球就喂几条小鱼。

  (2)学生每人自选毛线球,练习夹一定数量的夹子。

  (3)请3-4名学生点数,看看毛线球上的小鱼食是否都喂到小鱼了。

  2、游戏“给小刺猬夹长刺”,看数字感知5以内的数。

  (1)教师出示有数字5的小刺猬卡片,要求学生按照数字的数量夹相应的小鱼。

  (2)学生选刺猬,根据数字夹夹子,巩固学生对数字5的认识。

  ①引导不会点数5的学生,先将5条小鱼找到后,再一个一个的夹上去。

  三、游戏“小刺猬扎水果”,有几个长刺就扎几个果子,扎在小刺猬的哪都行。

  要求:

  ①教师引导学生会给小刺猬身上的夹子长刺夹相应数量的水果。

  ②学生在游戏中巩固练习今天的数学内容。

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