统编版五年级语文上册第一单元《珍珠鸟》教案（四）

统编版五年级语文上册第一单元《珍珠鸟》教案（四）

　　教学目标：

　　1、读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，要爱护动物、善待生命。

　　2、练习快速默读课文，提高学生的阅读能力。

　　教学重点：

　　了解珍珠鸟由“怕人”到“亲近”的变化过程，并探寻其变化的原因。

　　教学难点：

　　理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。

　　教学过程

　　一、 导入

　　板书课题：珍珠鸟。

　　1、今天，咱们一起来学习一篇课文。（生读课题）真好，再来一遍。今天，咱们一起来学习课文。（生再读课题）  三个字有一个地方要停一停，在哪个地方？在珠字后面。生读课题，读出停顿。好的，再来一遍。珍珠/鸟，起！

　　当我们读这个课题时，脑子里一定闪现的出一种小动物？ 是什么呀？珍珠鸟。

　　2、课件出示珍珠鸟的简介和图片。