统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（十）

统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（十）

　　口语交际：我的暑假生活

　　教学目标

　　1．交流自己的暑假生活，和同学分享自己经历的新鲜事。

　　2．在 口语交际中锻炼表达能力，交流时做到态度自 然、大方，表达流利、清晰。

　　3．恰当使用图片或实物，力争内容具体。

　　重点难点

　　重点：和同学分享自己在暑假里经历的新鲜事。

　　难点：选择别人感兴趣的内容，并恰当使用图片或实物。

　　教学准备

　　提前布置学生搜集暑假生活的有关图片或实物。

　　教学课时

　　1课时

　　教学过程

　　一、创设情境，引入交际话题。

　　1．出示暑假生活的照片。

　　教师：愉快的暑假生活已经结束了，有些同学记录下了自己暑假生活的点点滴滴，有些还拍成了照片，现在我们来欣赏一下吧！看一看，他们都做了些什么？(学生边欣赏边回答，教师及时板书暑假生活的内容，并引导学生进行分类--做实践作业、培养个人爱 好、旅游、学做农活等)

　　2．多么丰富的暑假生活呀！这节口语交际课我 们就来举行一 次“我的暑假生活”展示会，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣， 说得清楚。(板书课题：我的暑假生活)

　　二、自主交流，尝试交际训练。

　　1．回忆生活，激发兴趣。

　　教师：以上我们看到的是同学们的暑假生活记录照片，都十分生动有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎样度过的，有哪些有趣或者特别的事情，在这个过 程中你有什么收获或感受。 可以恰当地使用提前准备好的图 片或实物来讲，先自己想一想要讲的内容。