初中语文衔接知识点：《散步》

初中语文衔接知识点：《散步》

　　1.áo 煎熬  qí 分歧  shà 霎时  lín 粼粼  背bēi起母亲   背bèi上的母亲

　　2.今年的春天来得太迟，太迟了：反复，表现了盼望春天到来的急切心情

　　熬：忍受的意思，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了我对母亲健康的担忧以及为母亲安然无恙而庆幸的心情。

　　南方的的初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着…：景物描写，拟人 写出了春天的勃勃生机，使人感受到生命的召唤，衬托了一家人散步时祥和、愉悦的心情，也表现了我为母亲获得新的活力而喜悦的心情。

　　大词小用：共3处，一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。  一处把自己的话，说成“决定”。  一处说，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这样的大词小用，小题大做，透露出作者这篇《散步》大有深意，他想说的意思超出了事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。

　　文章结尾（但是我和妻子都是慢慢地，稳稳地…）：慢慢、稳稳写出了我和妻子小心翼翼唯恐发生闪失的情景，表现的对年迈母亲的孝敬体贴和对年幼儿子的呵护。 我和妻子人到中年，肩负着两代人的责任，对上肩负着赡养老人的义务，对下有对儿子的抚养的重任，表现了我和妻子对生活对家庭拥有的巨大的使命感和责任感，同时又在传承着尊老爱幼的中华传统美德。

　　以小见大：通过散步这样一件平凡小事，表现了一家人之间相互理解相互体谅、互敬互爱、温馨和睦的家庭关系，体现了尊老爱幼的中华传统美德。

　　对称句式：前面的妈妈和儿子，后面也是爸爸和儿子…（整齐，节奏和谐）

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