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人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(九)

2020-07-20 16:33:50     下载试卷     标签:小学三年级 三年级上册 数学教案

人教三上数学第三单元《千米的认识》教案(九)

  第一课时  千米的认识

  一、学习目标

  (一)学习内容

  《义务教育教科书数学》(人教版)三年级上册第26页例4及“做一做”、第27页例5及“做一做”,练习六第1--5题。

  例4展示运动场的400米跑道,引出2圈半的长度是1000米,也就是1千米,让学生感受到1千米的实际长度,了解千米与米间的关系,“做一做”意在通过借助活动经验,增强对1千米直线距离的感受。例5教学千米与米之间的换算。“做一做”让学生运用千米与米的换算在数轴上填写合适的数,便于渗透数形结合的思想。

  (二)核心能力

  建立1千米的长度观念,培养估测和数学表达能力,发展空间观念;

  (三)学习目标

  1.认识长度单位“千米”,通过“量一量、估一估、走一走”的活动,体验1千米的实际长度,初步建立1千米的长度观念,能正确运用千米表示长度。

  2.知道“1千米=1000米”,并利用千米和米之间的进率关系,进行千米和米的简单换算。

  3.感受数学与实际生活的联系,在与同伴交流中体验学习数学的愉悦心情。

  (四)学习重点

  认识千米,掌握千米和米之间的简单换算。

来源:网络来源 作者:奥数网整理

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