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小学五年级语文阅读专项训练:《谁该吃桃?》

来源:奥数网整理 2020-05-24 17:59:27

  小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

  这时,猴王跳出来主持公道:"别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。"

  众猴静了下来,焦急而专注地应(  )对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

  一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得(  )继续考下去。

  终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。

  另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮(  )过河去了。

  当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

  1、在短文中的括号里给加粗的字注音。

  2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用"____"画出来,并在下面改正。

  ⑴ ____  ⑵ ____  ⑶ ____  ⑷ ____

  3、用"="画出文中的3个成语,并解释其中的一个。

  _______________________________________________________________

  4、照样子,写词语。

  例:争先恐后

  ________  ________  ________

  例:聚精会神地(考试)

  聚精会神地(  )  聚精会神地(  )

  5、写近义词。

  专注──(  )  焦急──(  )

  6、用"~~~"画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。

  ______________________________________________________

  7、用"△"标出第5自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。

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答案请翻页