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2020年统编版五年级下册《语文园地八》语文教案(3)

2020-03-12 17:26:14     下载试卷     标签:统编版语文 五年级下册 教案设计

  (一)体会下面句子表达的特点,再选择一种情景说一说。

  1.学生读句子,说一说这两个句子在表达上有什么特点。

  2.师讲解:第一句作者把中指比作关公,把无名指和食指比作关平和周仓,说明中指位置独特,得到保护。

  第二句作者运用了比喻的修辞手法,写出了体操运动员动作的灵巧、敏捷。

  3.课件出示三个情景,让学生选择一种情景,运用恰当的修辞手法,呈现出情景的特点。

  (二)读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。

  1.课件出示例句,学生读句子,说一说这个句子有什么特点。

  2.这句话运用排比的手法,合理运用动词,写出了大拇指做事的动作,表现了大拇指吃苦耐劳的特点。

  3.学生仿照句子写一段话,写完之后同桌之间相互检查,比一比谁写的好。

  四、书写提示

  1.课件出示颜真卿《勤礼碑》图片,让学生观察,说一说自己的感受。

  2.引导学生体会颜真卿楷书“恢弘雄壮、大气磅礴的特点”,让学生了解“颜筋柳骨”中的“颜筋”就是形容颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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