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2020-03-12 17:00:18 下载试卷 标签:统编版语文 五年级下册 教案设计
2020年统编版五年级下册《口语交际:我是小小讲解员》语文教案
[教学目标]
1.根据确定的讲解主题,搜集资料,列提纲,按照一定的顺序进行讲解。
2.能根据听众的反应,对讲解的内容做调整。
[教学重难点]
能大胆、积极参与交际,把景点讲解得有条理,力求让学生大胆说,说清楚。
[教学课时]1课时
教学过程
一、视频导入
(播放一段讲解员讲解黄鹤楼的视频)同学们,通过刚刚视频中讲解员的介绍,我们对武汉黄鹤楼有了更加深入的了解。你们知道什么是讲解员吗?作为一名讲解员应该具备哪些素养?(指名说,师总结)今天让我们也来当当小小讲解员。(板书课题)
二、自选情境,分组准备
1.说一说什么情境下需要讲解员。(指名说)
2.各组学生确定好讲解的主题,开始准备工作。
(1)围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件,可以实地看一看。
(2)根据查到的资料列一个提纲,每名组员试着在组内讲一讲,听的同学提出改进意见。
(3)根据组员的意见,改进自己的讲解方式和内容。
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