2020年统编版五年级下册《口语交际：走进他们的童年岁月》语文教案

2020年统编版五年级下册《口语交际：走进他们的童年岁月》语文教案

　　【教学目标】

　　1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。

　　2.通过相互交流感受大人们的童年生活乐趣，激发学生对生活的热爱。

　　3.培养学生留心观察生活、用心感受生活的习惯。

　　【教学重难点】

　　培养学生留心观察生活、用心感受生活的习惯。

　　【课时安排】

　　1课时

　　【教学过程】

　　一、激趣引入

　　谈话导入：童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有有自己点童年，你知道大人的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。

　　二、明确交际要求

　　读教材13页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？

　　这次口语交际要求我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。提问之后，整理好记录，与同学交流了解到的情况和自己的感受。