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二年级下册语文《雷雨》教案

2020-01-11 10:43:06     下载试卷     标签:二年级下册 语文教案 二年级教案

二年级下册语文《雷雨》教案

  【教具准备】

  教学挂图两张(课文插图)

  【多媒体】

  1.音响效果:电闪雷鸣和雨声。

  2.PPT“读读抄抄”中的三句话,带点的字用红色。

  【教学目标】

  1.认识本课4个生字,会写本课要求写的12个字。

  2.默读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

  3.有观察天气变化的兴趣。

  【重点难点】

  想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

  【教学过程】

  环节

  教师活动

  学生活动

  揭示课题

  (播放电闪雷鸣和下雨声的音响)小朋友,听听,这是什么声音? 我们常常走进大自然,去探索宇宙的奥秘。今天,我们就来学习我们非常熟悉的一种自然景象──雷雨。

  初读感知

  请小朋友先读读课文,有不认识的字,请课文下面的小动物来帮帮你。 谁觉得自己能把课文读通,就读给大家听听吧。 课文是怎样向我们介绍雷雨的,小朋友能说说吗?(根据学生回答板书:雷雨前、雷雨时、雷雨后)

  自由读。

  指名读。

  再读感悟

  这篇课文写得非常有顺序,请同学们分组讨论讨论,写雷雨前、雷雨中和雷雨后的分别是课文的哪些地方,找到了分组默读课文,一边读一边想象当时的景象。注意:默读不能动嘴,可以动手作作记号。 同学们请把想到的在朗读中表达出来。可以先读给你的同桌听一听,让小伙伴来评评你读得怎么样。 (出示课文中的两幅插图)小朋友看看这两幅图有什么不一样?它们分别描绘出了什么时候的景象呢?请你找出课文的相关部分读一读,再说一说。 这篇课文有些句子很美,谁愿意把你最喜爱的句子读给大家听听?听的同学如果觉得他读得准确优美,你也可以模仿他的语气读一遍。 范读写雷雨时的段落,指导读出感情。

来源:奥数网整理

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