部编版一年级上册《天地人》语文教案

部编版一年级上册《天地人》语文教案

　　一、教材分析

　　《天地人》是识字第一课也是学生正式学习语文的首课。本课以现代画家傅抱石的国画作《一望大江开》为背景，分两行呈现6个汉字。“天地人”是构成世界的三大要素，“你我他”是人的三个代称，不仅反映中华文化对“人”的重视，还表现为人与人之间的平等交往，隐含天地人三者之间的关 系，引导学生认识世界、了解世界。

　　学习本课时，学生还没有学习汉语拼音，也没有任何正规的识字学习经验。本课的教学首先要激发学生对识字的渴望。其次要让学生体会到识字的重要性。认识汉字可以掌握更多的识字本领，更好地理解世界。

　　这六个汉字没有注音，学生需通过模仿认读字音、组词、辨析、游戏等识记字形、理解字义。对这六个汉字的教学都要创设多种情景，强化实践运用，在运用中增强学生对汉字的理解和热爱。

　　二、教学目标

　　1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等 6 个生字。

　　2.初步学习朗读课 文。

　　三、教学准备

　　教师：生字卡片  教学用课件

　　学生： 生字卡片

　　四、

　　教学重点：通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等 6 个生字。

　　教学难点：初步学习朗读课 文。

　　五、教学过程