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苏教版二年级上册数学《确定位置》教案

2019-11-19 18:12:01    说两句

苏教版二年级上册数学《确定位置》教案

  一、创设情景,激发兴趣

  1、 同学们,今天客人老师来看我们上课你们高兴吗?比一比哪位的小朋友们表现的最出色。表扬(××××)。老师表扬的这些同学你们知道吗?但客人老师不认识,你们有什么办法让客人老师也能认识他们呢?

  2、同桌讨论:你想用什么办法向大家介绍?

  3、交流:说说你有什么办法?

  4、小结:我们用“第几排第几个”的方法把

  这些小朋友介绍给客人人老师。

  2、揭示课题:板书课题:确定位置

  B、试一试:

  刚才几位同学的位置你会确定了,那么你你自

  己的位置会确定吗?

  1、向你的同桌介绍一下。

  2、交流

  3、考考你

  ( )坐在第3组的第5个;

  坐在第5组的第3个是( );

  我们的班长坐在第( )组的第( )个。

  4、找朋友(说出你好朋友的位置)

  一个学生说我的朋友在第几组的第几个,另

  一个学生说出你好朋友的名字。

  二、联系实际、巩固新知:

  1、出示小动物做操图:(课件)

  出示小猴子的话:问小猴子的第一排是指哪一排?

  同桌讨论:

  交流:

  听听小熊是怎样介绍的?

  提问:说说它是怎样数的?

  现在小猴指的第一排到究竟是哪一排?

  小结:在这里排数是从前往后数,个数是从左往右数

来源:奥数网整理

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