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苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》教案

2019-11-19 17:52:34    说两句

苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》教案

  教学过程:

  (一)知识与技能目标

  1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程,体验乘法口诀的来源。

  2、理解每句乘法口诀的意义,初步熟记6的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。

  (二)过程与方法目标 通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

  (三)情感、态度、价值观目标 培养学生合作学习的意识,独立解决问题的能力。

  教学重点:

  理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。

  教学难点:

  理解并掌握6的乘法口诀,并会灵活运用6的乘法口诀解决简单的实际问题。

  教具准备:

  课件。

  教学过程:

  一、复习导入

  同学们,我们都学了哪些数的乘法口诀?(2、3、4、5)你们还记得吗?指名背。乘法口诀可以帮助我们把乘法算的又对又快,有信心挑战自己吗?(出示幻灯片1、2)同学们真棒,今天我们就接着学习6的乘法口诀。

  二、创设情境,自编口诀

  (一)自编口诀

  1、(出示幻灯片3)这是一幅海底世界图,请同学们仔细观察这幅图,你发现了什么?在这幅图中我们还能找到一些数学问题呢?(1条小鱼用了几个三角形?2条小鱼用了几个三角形?)谁还能像老师这样继续提出问题?

  同学们真棒,提出了这么多的问题,那你们有没有信心自己去解决这些问题呢?(师示范,生活动,在纸上写加法算式 3条、4条、5条、6条小鱼各用了几个三角形,然后汇报。)

  (出示幻灯片3)(出示幻灯片4)

  2、刚才我们用连加的方法算出了三角形的个数,那么,我们可不可以用其它的方法来计算三角形的个数呢?(可以用乘法)

来源:奥数网整理

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