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苏教版二年级上册数学《认识米》教案

2019-11-19 17:50:34    说两句

苏教版二年级上册数学《认识米》教案

  教学内容:

  P4及练习一第3、4、5题。

  教学目标:

  1.知识与技能:在活动中认识米,建立l米的表象,知道1米=100厘米。

  2.过程与方法:通过观察、探究等多种学习活动,帮助学生形成米的正确表象,体验长度单位之间的进率。

  3.情感态度与价值观:培养学生合作精神。

  教学重点:

  建立1米的表象。

  教学难点:

  理解1米=100厘米。

  教学准备:

  师:米尺、一支铅笔、一根筷子、卷尺、皮尺。

  生:长的绳子、学生尺、铅笔。

  教学方法:

  通过小组合作用米尺完成对物体的测量,掌握测量方法。

  教学过程:

  一、复习导入

  1.复习。通过上节课的学习,你们都学会了什么知识?

  生1:上节课我们认识了长度单位——厘米。

  生2:厘米可以用来测量比较短的物体的长度。

  2.引入。同学们,我们身上穿的衣服是怎么做出来的?(裁缝阿姨将这一捆捆的布料,通过“量体裁衣”量出需要的长度再加工为成衣。)

  这么长的布料,如果用你手上的尺子量,你觉得合适吗?(不合适。)

  教师指出:量布、长绳等比较长的物体一般用米尺。这节课,我们继续认识比厘米长的长度单位“米”。(板书课题。)

  二、互动新授

来源:奥数网整理

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