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人教版六年级上册《确定起跑线》数学教案(2)

2019-10-15 21:12:57     下载试卷     标签:人教版数学 六年级上册 数学教案

  【导学过程】

  【情景导入】

  (1)播放2009年世界田径锦标赛男子100米决赛场面,博尔特以9秒58创新世界纪录。

  师:100米赛为什么那么吸引人?让那么多人为这9秒58而欢呼不停?(因为公平,才吸引人。与学生聊一聊比赛中公平的话题。)

  (2)播放2009年世界田径锦标赛男子400米决赛场面。

  师:看了两个比赛,你们有什么发现,又有什么想法?(组织学生交流)

  (100米跑运动员站在同一条起跑线上,而400米跑运动员为什么要站在不同的起跑线上?

  400米跑的起跑线位置是怎样安排的?外面跑道的运动员站在最前,这样公平吗?)

  今天,我们就带着这些问题走进运动场,用我们学过的知识来研究、解决这些问题,了解比赛的时候各跑道的起跑线是如何确定的。

  【新知探究】

  (一)观察思考,找出问题关键。

  (课件出示完整跑道图)

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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