人教版五年级上册《多边形的面积复习》数学教案(3)

　　2、三角形面积是30平方米，底8分米，求它的高？

　　3、梯形的面积是84平方米，高10米，上底5米，求下底？

　　师小结：如果给出图形的面积，让我们去求底或高，除了可以变化公式以外，还可以用方程解答，这也是一个很好的方法。下面我们来看几道判断题。

　　（二）判断题：

　　1．三角形面积是平行四边形面积的一半。                                （   ）

　　2．两个面积相等的梯形，形状是相同的。                                （   ）

　　3．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。                        （   ）

　　4．两个三角形的高相等，它们的面积就相等。                            （   ）

　　5．把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。    （   ）

　　看来 ，同学们的分析和表达能力都很强，现在，我们来解决实际问题。

　　（三）解决问题

　　1．教材第113页第2题。

　　出示第2题，引导学生看题。

　　学生独立解答，并在小组中互相检查。