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人教版五年级上册《多边形的面积复习》数学教案

2019-10-12 21:49:28    说两句

人教版五年级上册《多边形的面积复习》数学教案

  第8单元   总复习

  第4课时  多边形的面积复习

  【教学内容】:教材P113第2题及练习二十五第7、20题。

  【教学目标】:

  知识与技能:通过复习,进一步理解多边形的含义,理解和掌握多边形面积计算公式,并能灵活应用公式解决一些问题。

  过程与方法:通过整理,感受数学知识内在联系,完善知识结构,进一步理解转化的数学思想和方法。

  情感、态度与价值观:通过操作、观察、比较,发展空间观念,渗透等积变换的数学思想,并使学生感受学习数学的乐趣。

  【教学重、难点】

  重 点:整理完善知识结构,灵活运用面积公式解决问题。

  难 点:沟通多边形面积公式之间的内在联系。

  【教学方法】:归纳整理,演示讲解;复习回顾。

  【教学准备】:多媒体。

  【教学过程】

  一、构建网络,新知汇总

  师:同学们,咱们在第五单元里学习了平行四边形、三角形和梯形的面积及其计算,而且,还接触到了组合图形的面积,大家不仅要会利用面积公式求面积,还要掌握面积公式之间的联系,学会观察组合图形的组成。今天,我们就来复习这部分知识。(板书课题:多边形面积的复习)

  师:那么我们是如何根据长方形的面积推倒出平行四边形、三角形和梯形的面积公式呢?请大家从你的头脑记忆库里提取下面的知识,看看谁的记忆库最充实?

  讨论:平行四边形、三角形和梯形的面积公式是怎样推导出来的?

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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