人教版四年级上册《商的变化规律（1）》数学教案

人教版四年级上册《商的变化规律（1）》数学教案

　　第6单元    除数是两位数的除法

　　第11课时  商的变化规律（1）

　　【教学内容】：教材第87页例8。

　　【教学目标】：

　　1.学生通过观察，能够发现并总结商的变化规律，并会灵活运用商的变化规律。

　　2.培养学生用数学语言表达数学结论的能力。

　　【重点难点】：

　　重点：发现并总结商的变化规律。

　　难点：运用商的变化规律进行计算。

　　【教学过程】：

　　一、引入新课

　　1.口答。

　　（1）50本练习本，分给10位同学，平均每人几本？

　　（2）200本练习本，分给40位同学，平均每人几本？

　　（3）500本练习本，分给100位同学，平均每人几本？

　　从上面三道应用题中你发现了什么？

　　从算式看，被除数、除数虽然改变了，商却没有变，这是为什么呢？

　　这就是今天我们要学习的“商的变化规律”。

　　（板书课题：商的变化规律）

　　二、自主探究