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人教版(新起点)六年级英语上册教案设计Unit 4《Feelings(Story Time)》

2019-09-21 16:40:23     下载试卷     标签:人教版(新起点)英语 六年级上册 英语教案设计

人教版(新起点)六年级英语上册教案设计Unit 4《Feelings(Story Time)》

  【内容来源】人民教育出版社(一起点)六年级上册Unit4 Feelings

  【课    时】Story Time

  一、教学目标

  1. 能够综合复习本单元所学的词汇及功能句。

  2. 能够在教师的引导下,借助图片和其他阅读策略读懂故事,完成B项的选词填空练习。

  3. 能够通过阅读故事,获取相应信息,体会故事中人物心情,并尝试借助关键词等复述故事。

  二、教学建议

  热身、复习

  1. 转盘游戏,复习本单元词句

  教师用课件制作一个两环转盘,内环是星期,外环是心情的词汇。转盘的指针指向哪一天,学生就用本单元重点词汇表达那一天的心情。

  2. 自由交谈,导入故事

  教师提问:How do you feel today? Why? 引导学生说一说今天的心情。之后,教师引导学生提问:How about you, teacher? 教师回答:I am very excited because I will tell you a fairy tale in English. I like fairy tales very much. The name is ... (教师板书:Cinderella),引入故事。

  读前活动

  1. 自由谈论灰姑娘,提出问题。教师问:Who are the characters in the story?接着用课件呈现主人公:Cinderella, stepmother, stepsisters, godmother, prince。

  2. 教师请学生用几句话简单说一说灰姑娘的故事。应鼓励学生尽量用英文,实在做不到也可以用中文简述。

  Tip:此环节主要是通过学生对故事相关问题的回答及讨论,引出主人公,激活和唤醒学生对故事的记忆,也帮助教师了解学生学习的起点,为后续学习做铺垫。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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