部编版二年级语文上册《一封信》第二课时教案

　　第 二课时

　　一、课前三分钟口语训练

　　二、复习导入

　　1．听写词语。

　　2．对照批阅。

　　3．写字指导。

　　三、探究新知

　　理解过程，品味语言

　　1．学习第一封信。

　　请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个什么共同的特点？找出相关句子画下来！

　　2．汇报交流。

　　（1） 重点句 1"你不在，我们很不开心。 "开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心，这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。

　　（2）重点句 2"还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 "从这句话看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。 特别是"总是"一词。

　　（3）学习用"总是"说一句话。

　　3．指导朗读。

　　（1）师引读。

　　（2）生领悟读。

　　4．学习第二封信。

　　请自由读课文 7 到 14 自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪 些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的心情？找 出相关句子画出来。

　　5．汇报交流。

　　（1）找出露西第二封信的内容，读一读。

　　（2）重点句子