苏教版六年级上册《体积与容积（1）》数学教案

苏教版六年级上册《体积与容积（1）》数学教案

　　第一单元 长方体和正方体

　　第5课时 体积与容积（1）

　　教学内容：

　　课本第10--11页例6、例7，“试一试”和“练一练”，练习三第1－4题。

　　教学目标：

　　1、让学生经历观察、操作、猜测、验证等活动过程，体会物体是占有空间

　　的，而且占有的空间是有大小的，理解体积和容积的意义，能直观比较物体体积或容器容积的大小。

　　2、让学生在学习活动中进一步发展观察、操作和想象能力，增强空间观念。

　　教学重难点：

　　通过操作活动，初步认识体积和容积的意义。

　　课前准备：

　　直尺，木条。

　　教学过程：

　　一、教学例6

　　1、通过实验，让学生体会到物体是占有空间的。

　　教师按书中过程操作。问：为什么会剩一些水？引导学生认识到桃子占有一定的空间。

　　如果改用其它的物体呢？再实验。

　　小结：通过刚才的实验，我们发现物体是占有空间的。