苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案

苏教版四年级上册《垂线与平行线（认识射线、直线和角）》数学教案

　　第八单元 垂线与平行线

　　第1课时 垂线与平行线（认识射线、直线和角）

　　教学内容：

　　教材第77、78页。

　　教学目标：

　　1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。

　　2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。

　　3、理解射线和角的关系。

　　4、培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。

　　教学重难点：

　　认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。

　　教具准备：

　　直尺

　　教学过程：

　　一、认识射线和直线

　　1、出示一条线段。

　　提问：

　　(1)黑板上的图形叫什么？(板书：线段)

　　(2)线段应该怎样画？要注意什么？(板书：两个端点)

　　学生画一条线段。

　　(3)观察、回忆：线段有哪些特点？(板书：直的)

　　(4)刚才大家画的一条线段‘能量出你画的线段的长度吗？线段可以度量，那么线段的长度是有限长的还是无限长的？(板书：有限长)

　　(5)谁能说一说线段有哪些特征？