人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 2《My Body（单元分析）》

人教版（新起点）三年级英语上册教案设计Unit 2《My Body（单元分析）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit2 My Body

　　一、语言技能目标

　　第一层次：

　　1. 能够听懂、会说body， head， hair， arm， hand， leg， foot等单词；能在四线三格中基本规范地抄写单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。

　　2. 能够听懂、会说用来询问某人身体有何不适的功能句：What‘s the matter？及其答语：My ... hurts. 初步学会在恰当的情境中运用，并通过描摹句子来体会句子的书写规范，为正确抄写句子和独立写句子打基础。

　　3. 能够读懂有关“糟糕的一天”的小语段；并根据语境选择恰当的词填空，把摘要补充完整。

　　4. 能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母e在闭音节单词中的发音规律，并利用该规律拼读新单词，进而尝试拼写出单词。

　　第二层次：

　　1. 能够借助图片了解狗各身体部位的名称，并尝试进行介绍。

　　2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。

　　3. 能够借助图片读懂Story Time的小故事，并在教师的指导下进行表演。

　　二、其他目标

　　1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，积极使用英语进行交际。

　　2. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并与同伴合作进行结对问答等活动。

　　3. 通过故事启发学生：看待问题要全面，不能只见树木不见森林。

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