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人教版(新起点)二年级英语上册教案设计Unit 5《In the Park(Story Time)》

2019-09-14 14:41:08    说两句

人教版(新起点)二年级英语上册教案设计Unit 5《In the Park(Story Time)》

  【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit5 In the Park

  【课    时】Story Time

  一、教学目标

  能够借助录音、图片、文字及教师的讲解,读懂本课的小故事,并尝试在教师指导下表演故事。

  二、教学建议

  1. 热身、复习活动

  (1) 引导学生说唱第一课歌谣。

  (2) 游戏:Guessing game

  教师出示公园景物剪影图或轮廓图,提问学生:What‘s this? 请学生回答,复习本单元词汇。

  (3) 在复习词汇的基础上,教师出示公园情景图并说:Look! Our friends are going to the park. What’s in the park? 请学生回答:There is a ... in the park./There are ... in the park.

  2. 呈现故事

  (1) 看挂图预测故事

  ①教师逐一呈现故事图片,请学生看图片初步猜测故事大意。教师可以这样说:Bill, Lily and Joy are playing in the park. Guess! What can they see in the park?

  ②教师出示最后一幅故事图片,但把Bill头顶上的小鸟用纸片盖住,引导学生观察Bill的表情变化,并提问:Look at Bill. Is Bill happy or not? Guess! What happened? What‘s on Bill’s head? 让学生尝试通过自己对图片的理解来推测。

  Tip:此处的答案是开放式的,不要求一定和故事内容完全一致。

  (2) 让学生听录音或教师讲故事,验证预测。教师可以边做动作边讲故事。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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