小学语文文言文阅读练习题及答案：宋史·王恩传

小学语文文言文阅读练习题及答案：宋史·王恩传

　　王恩字泽之，开封人。以善射入羽林，神宗阅卫士，挽强中的，且伟其貌，补供备库副使。为河州巡检，夏羌寇兰州，恩搏战城下，中两矢，拔去复斗，意气弥厉。迁泾原将。尝整军出万惠岭，士饥欲食恩倍道兼行众汹汹已而遇敌数万引兵先入壁井灶皆具诸将始服羌扣壁愿见恩单骑径出遥与语一夕羌引去

　　哲宗召见，语左右曰：“先帝时宿卫人，皆杰异如此。”留为龙、神卫都指挥使，迁马军都虞候。契丹使来，诏陪射，使者问：“闻泾原有王骑将，得无是乎？”应曰：“然。”射三发皆中，使以下相视皆叹息。

　　出为泾原副都总管，并护秦、渭、延、熙四路兵，城西安，筑临羌、天都十余垒。羌围平夏，诸校欲出战，恩曰：“贼倾国远寇，难以争锋，宜以全制其敝。彼野无所掠，必携，携而遇伏，必败。”乃先行万人设伏，羌既退师，果大获。

　　徽宗立，以卫州防御使徙熙河，改知渭州。括隐地二万三千顷，分弓箭士耕屯，为三十一部，以省馈饷。边臣献车战议，帝以访恩，恩曰：“古有之，偏箱、鹿角，今相去益远，人非所习，恐缓急难用。夫操不习之器，与敌周旋，先自败耳。”帝善其对。迁马步军都指挥使、殿前都指挥使、武信军节度使。

　　尝汰禁卒数十人，枢密请命都承旨覆视，恩言：“朝廷选三帅，付以军政，今去数十冗卒而不足信，即其他无可为者。”帝立为罢之。眷顾甚宠，赐居宅，又赐城西地为园囿。属疾，以检校司徒致仕。薨，年六十二，赠开府仪同三习。

　　（节选自《宋史·王恩传》）

　　10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

　　A. 士饥欲食/恩倍道兼行/众汹汹已/而遇敌数万/引兵先入壁/井灶皆具/诸将始服/羌扣壁愿见/恩单骑径出/遥与语一夕/羌引去/

　　B. 士饥欲食/恩倍道兼行/众汹汹已/而遇敌数万/引兵先入壁井/灶皆具/诸将始服/羌扣壁愿见/恩单骑径出/遥与语/一夕/羌引去/

　　C. 士饥欲食/恩倍道兼行/众汹汹/已而遇敌数万/引兵先入壁井/灶皆具/诸将始服/羌扣壁愿见/恩单骑径出/遥与语一夕/羌引去/

　　D. 士饥欲食/恩倍道兼行/众汹汹/已而遇敌数万/引兵先入壁/井灶皆具/诸将始服/羌扣壁愿见/恩单骑径出/遥与语/一夕/羌引去/

　　11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

　　A. 羽林：指禁卫军，取“为国羽翼、如林之盛”之意，主要负责京城地区的治安。

　　B. 夏羌：生活在我国西部古代少数民族，史载其王为夏禹，故后人称之为夏羌。

　　C. 契丹：中国古代游牧民族之一，唐末建契丹国，后改国号为辽，为蒙古所灭。

　　D. 三帅：（殿帅、马帅、步帅）是三衙长官的合称；三衙，是宋代掌管禁军的机构。

　　12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

　　A. 王恩箭术高超，声名远播异域。他因为善于射箭被选入羽林军，后来受到神宗的赏识而被授予官职；在泾原为将时，连契丹都知道他的大名。

　　B. 王恩胆量过人，深谙用兵之策。羌人想和他对话，他单枪匹马直出营垒，与敌交谈；徽宗询问车战之事，王恩直言已经过时，不宜当下使用。

　　C. 王恩才能杰出，深受皇帝重用。宋哲宗召见他，当着众人 面称赞他，并且把他留在身边担任龙、神卫都指挥使，后来又升任为马军都虞侯。

　　D. 王恩博古通今，明于历代战法。有人献策以车战制敌，王恩认为时势不同，士兵又不熟习车战，如果采用必会导致失败；皇帝认为他说得好。

　　13. 把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。

　　（1）神宗阅卫士，挽强中的，且伟其貌，补供备库副使。

　　（2）贼倾国远寇，难以争锋，宜以全制其敝。

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