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部编版四年级上册《蝙蝠与雷达》课后习题及答案

2019-09-09 16:40:46     

部编版四年级上册《蝙蝠与雷达》课后习题及答案

  第六课《蝙蝠与雷达》

  1、分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问。

  提示:可以从题目的思考,课文内容的理解,对主要人物、主要事件、事情结果的看法,课文的写作方法,表达技巧等角度提出问题。

  2、下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?

  我发现这三个问题的提问角度是不一样的,第一个问题是针对课文内容来提问的,第二个问题是从课文的写法上来提问的,第三个问题是从课文中得到启示,联系生活经验提出的。

  3、读下面的片段,试着从不同角度提出问题和同学交流。

  马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了样的茎,有一个总的名称,叫做变态茎。

  变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;茡荠、慈姑和芋头长得回得圆头圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎;藕和马铃薯长得像根一样,就叫作根状茎。

  从写法上提问:介绍变态茎时用了什么修辞方法?

  从片段中得到启示,结合生活实际提问:我们见到的变态根还有哪些?说说它们属于变态根的哪一种。

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来源:网络资源 作者:奥数网整理

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