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人教版五年级上册《植树问题(两端都不种)》数学教案

2019-09-05 20:27:49    说两句

人教版五年级上册《植树问题(两端都不种)》数学教案

  教学内容:教材第108页例3

  学习目标:

  知识与技能:通过动手操作等实践活动,让学生探究封闭图形中间隔数与棵数之间的关系。

  过程与方法:通过小组合作、交流来探讨封闭曲线的植树问题。

  情感、态度与价值观:感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。

  学习重点:探讨封闭图形中植树问题的解决方法。

  学习难点:运用规律解决封闭图形中的植树问题。

  学法指导:自主学习任务,讨论交流总结规律方法。

  一、自主学习

  1、动手画一画。

  在一个假设周长是40m的圆上插小旗,每隔10m插一面。

  2、一共插了多少面小旗?小旗的面数和间隔数有什么关系?

  3、如果把圆拉成直线段,小旗的面数和间隔数有同样的关系吗?画图试一试!

  小结:插小旗也是‘植树问题’,在封闭图形上植树相当于一端栽,一端不栽。植树的棵树和间隔数(                                 )。

来源:奥数网整理 作者:网络资源

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